रसायन शास्त्र अंक में परीक्षा का आकलन। रसायन विज्ञान और जीवन

11वीं कक्षा की रसायन विज्ञान की परीक्षा किसी भी तरह से आसान नहीं है। विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए यह आवश्यक है, जिसमें रासायनिक शिक्षा की निरंतरता शामिल है। सबसे पहले, ये एक रासायनिक-तकनीकी उन्मुखीकरण, चिकित्सा विश्वविद्यालय और शास्त्रीय विश्वविद्यालय हैं। रसायन विज्ञान 2019 में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के दौरान, काफी काम करने की जरूरत है: ज्ञान को व्यवस्थित और सामान्य बनाने के लिए, सबसे महत्वपूर्ण रासायनिक अवधारणाओं को दोहराएं और कार्यों को हल करने का अभ्यास करें।

रसायन विज्ञान में यूएसई 2018 में परिवर्तन

  • दूसरे भाग में एक और कार्य जोड़े जाने के कारण कार्यों की कुल संख्या 34 से बढ़ाकर 35 कर दी गई है। अब भाग संख्या 2 में, 5 नहीं, बल्कि 6 कार्य। यह एकल संदर्भ वाले कार्य की शुरूआत के संबंध में प्राप्त किया गया था।

टास्क 30 और 31 क्या चेक करते हैं? रेडॉक्स प्रतिक्रियाओं और आयन एक्सचेंज प्रतिक्रियाओं की रचना करने की क्षमता।

  • पहले भाग में कुछ कार्यों के ग्रेडिंग स्केल में बदलाव किया गया है।

यह कार्य संख्या 9 अग्रवर्ती स्तरजटिलता, जो अब अधिकतम दो बिंदुओं पर अनुमानित है।

टास्क 21कठिनाई के मूल स्तर का मूल्यांकन एक बिंदु से किया जाएगा। पत्राचार स्थापित करने के प्रारूप में यह एक रेडॉक्स प्रतिक्रिया भी है।

टास्क 26- जटिलता का मूल स्तर - सबसे महत्वपूर्ण पदार्थ प्राप्त करने के लिए रसायन विज्ञान की प्रायोगिक नींव और औद्योगिक तरीकों के बारे में सामान्य विचारों को आत्मसात करने का आकलन करता है। यह कार्य बाईं और दाईं ओर अक्षरों और संख्याओं के मिलान के प्रारूप में भी है। एक बिंदु द्वारा अनुमानित।

कार्य संख्या 30परीक्षा के दूसरे भाग में एक उच्च स्तर की जटिलता है और यह रेडॉक्स प्रतिक्रियाओं पर कार्यों के आकलन की जांच करने पर केंद्रित है। अधिकतम 2 अंक प्राप्त किए।

टास्क 31"आयन एक्सचेंज रिएक्शन्स" विषय के आत्मसात की जाँच करने के उद्देश्य से और दो बिंदुओं द्वारा मूल्यांकन भी किया जाता है।

रसायन विज्ञान में किम की संरचना

परीक्षा के पेपर में 2 भाग होते हैं:

पहले भाग के कार्यों को कठिनाई के आरोही क्रम में व्यवस्थित किया जाता है और उन्हें सामग्री ब्लॉकों और रेखाओं में विभाजित किया जाता है जिनका रसायन विज्ञान के दौरान अध्ययन किया जाता है:

  • "पदार्थ की संरचना"
  • "परमाणु की संरचना"
  • "रासायनिक प्रतिक्रिया"
  • "अकार्बनिक रसायन शास्त्र"
  • "कार्बनिक रसायन विज्ञान"
  • "रसायन विज्ञान और जीवन"
  • "अनुभूति के तरीके और पदार्थों का उपयोग"
  • "रासायनिक प्रतिक्रियाओं के समीकरणों के अनुसार गणना"।

परीक्षा की तैयारी के लिए इसकी खूबियों को जानना बहुत जरूरी है। इसके बारे में जानकारी FIPI की वेबसाइट पर दी गई है, जहाँ आप रसायन विज्ञान में परीक्षा का डेमो संस्करण पा सकते हैं और परीक्षा कार्यों की संरचना से परिचित हो सकते हैं।

परीक्षा का दूसरा भाग

यह हिस्सा स्नातकों के लिए सबसे बड़ी कठिनाइयों का कारण बनता है।

कार्य संख्या 30- एक नया कार्य जो 2018 में सामने आया। 5 पदार्थों की सूची दी गई है। इस सूची से उन पदार्थों का चयन करना आवश्यक है जो एक रेडॉक्स प्रतिक्रिया में प्रवेश करेंगे। ऐसा करने के लिए, आपको ऑक्सीकरण एजेंट और कम करने वाले एजेंट की एक जोड़ी खोजने की आवश्यकता है। फिर, यदि संभव हो, समाधान के माध्यम (अम्लीय, क्षारीय, या तटस्थ) का निर्धारण करें। फिर आपको इन शुरुआती सामग्रियों के अनुसार प्रतिक्रिया उत्पादों को निर्धारित करने की आवश्यकता है। अगला, आपको प्रतिक्रिया का एक इलेक्ट्रॉनिक संतुलन बनाने की आवश्यकता है और इसके आधार पर, पहले से ही गुणांक को समीकरण में रखें।

कार्य संख्या 31- ये वो टास्क है जो 2017 में एग्जाम में नहीं था। यहां वे जांचते हैं कि ग्यारहवें-ग्रेडर आयन एक्सचेंज प्रतिक्रियाओं को बनाने में सक्षम हैं जो इलेक्ट्रोलाइट्स के बीच होते हैं और अनिवार्य रूप से आयन बंधन की दिशा में होते हैं। छात्र आयन एक्सचेंज जोड़ी चुनता है और इस प्रतिक्रिया के पाठ्यक्रम की अपनी समझ दिखाता है। ऐसा करने के लिए, आपको पूर्ण और संक्षिप्त आयनिक समीकरण लिखने की आवश्यकता है।

№32 इस कार्य को अक्सर विचार प्रयोग कार्य के रूप में जाना जाता है। इस या उस प्रयोग का विवरण है, और छात्र को चल रही प्रक्रियाओं की रासायनिक प्रतिक्रियाओं के लिए एक समीकरण तैयार करना चाहिए। मूल्यांकन पैमाना - 4 अंक।

№33 - कार्बनिक रसायन, जहां परिवर्तनों की एक श्रृंखला को अंजाम देना आवश्यक है। एक श्रृंखला को हल करते समय, पदार्थों के संरचनात्मक सूत्रों को लिखना आवश्यक है जो अणु में परमाणुओं के कनेक्शन के क्रम को स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं। ईथेन, एसिटिलीन जैसे पदार्थों के संक्षिप्त संरचनात्मक सूत्र लिखने की अनुमति है।

कार्य संख्या 34एक कम्प्यूटेशनल समस्या है जिसके लिए पदार्थों के रासायनिक गुणों के ज्ञान की आवश्यकता होती है। पाठ में रासायनिक प्रतिक्रियाओं का एक समीकरण तैयार करना आवश्यक है, यह विचार करना अत्यावश्यक है कि क्या सभी पदार्थ ने प्रतिक्रिया की है या इसके हिस्से ने किसी एक अभिकर्मक के साथ प्रतिक्रिया नहीं की है। समस्या की स्थिति में पूछे गए प्रश्नों के उत्तर खोजने के लिए आवश्यक गणितीय गणना एक कैलकुलेटर, आवधिक प्रणाली का उपयोग करके की जा सकती है। हल करते समय, स्नातक को तार्किक रूप से उचित उत्तर दिखाना चाहिए, समस्या की स्थिति द्वारा दी गई सभी भौतिक मात्राओं को ध्यान में रखते हुए। प्रदर्शन के लिए अधिकतम अंक 4 अंक है। गणना में त्रुटि होने पर विशेषज्ञ केवल 1 अंक काटेगा।

टास्क #35आणविक और संरचनात्मक सूत्र की परिभाषा है कार्बनिक पदार्थ. स्नातक के कार्यों का क्रम:

  1. एक गणितीय गणना करें, अर्थात किसी विशेष कार्बनिक पदार्थ की संरचना में परमाणुओं का अनुपात।
  2. समस्या में दी गई शर्तों का उपयोग करते हुए एक संरचनात्मक सूत्र तैयार करें।
  3. रासायनिक प्रतिक्रिया के लिए एक समीकरण लिखिए, जिसमें पदार्थ के संरचनात्मक सूत्र का उपयोग करना आवश्यक हो।

रसायन विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणाम इस विषय को उत्तीर्ण करने वाले छात्रों को चुने हुए विश्वविद्यालय में प्रवेश करने और डॉक्टर या वैज्ञानिक, रसायनज्ञ-प्रौद्योगिकीविद् या रसायन विज्ञान शिक्षक बनने के अपने सपने को पूरा करने में मदद करेंगे।

परीक्षा की तिथि रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित है और अगले शैक्षणिक वर्ष में प्रकाशित की जाएगी।

परीक्षा पर अधिक विस्तृत सलाह "यूएसई-2018। रसायन विज्ञान" यहाँ देखा जा सकता है:

शिक्षा और विज्ञान में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा
(रोसोब्रनाडज़ोर)
27.02.2019 संख्या 10-151

बुनियादी सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य अंतिम प्रमाणन आयोजित करने की प्रक्रिया के पैरा 21 के अनुसार शिक्षा और विज्ञान में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा, रूस के शिक्षा मंत्रालय और 7 नवंबर, 2018 नंबर 189 के रोसोब्रानाडज़ोर के आदेश द्वारा अनुमोदित /1513 (10 दिसंबर, 2018 को रूस के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण संख्या 52953) (इसके बाद प्रक्रिया के रूप में संदर्भित), छात्रों की पुष्टि करने वाले प्राथमिक बिंदुओं की न्यूनतम संख्या निर्धारित करने पर काम में उपयोग के लिए सिफारिशें भेजता है। बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार बुनियादी सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल (बाद में प्राथमिक अंकों की न्यूनतम संख्या के रूप में संदर्भित), परीक्षा पत्रों के लिए प्राथमिक अंकों के योग के हस्तांतरण पर सिफारिशें मुख्य राज्य परीक्षा(इसके बाद - OGE) और राज्य अंतिम परीक्षा (इसके बाद - GVE) 2019 में पांच-बिंदु ग्रेडिंग प्रणाली में.

प्रक्रिया के अनुच्छेद 22 के अनुसार, विषयों के कार्यकारी अधिकारी रूसी संघशिक्षा के क्षेत्र में राज्य प्रशासन का प्रयोग करने वाले बुनियादी सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण के संचालन को सुनिश्चित करते हैं, जिसमें प्राथमिक अंकों की न्यूनतम संख्या निर्धारित करना शामिल है, और परीक्षा के प्रश्नपत्रों के लिए प्राथमिक बिंदुओं के योग का हस्तांतरण भी सुनिश्चित करना है। OGE और GVE को पांच-बिंदु मूल्यांकन प्रणाली में। एप्लीकेशन: 14 लीटर के लिए.

उप प्रमुख: ए.ए. मुजाएव

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में बदलने का पैमाना।

रसायन विज्ञान।

2019 वर्ष।

पूरे परीक्षा कार्य (बिना वास्तविक प्रयोग के) को पूरा करने के लिए एक OGE प्रतिभागी को प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 34 अंक है।

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-34 अंक - "5" चिह्नित करें

माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए विशेष कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणामों का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

संपूर्ण परीक्षा कार्य (एक वास्तविक प्रयोग के साथ) को पूरा करने के लिए OGE प्रतिभागी को प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 38 अंक है।

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-18 अंक - "3" चिह्नित करें

    19-28 अंक - चिह्न "4"

    29-38 अंक - "5" चिह्नित करें

माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए विशेष कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणामों का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं में चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 25 अंक से मेल खाती है।

2018 साल।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्रारंभिक अंक को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के बिना काम, डेमो संस्करण 1)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-34 अंक - "5" चिह्नित करें

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के साथ काम करें, डेमो संस्करण 2)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-18 अंक - "3" चिह्नित करें

    19-28 अंक - चिह्न "4"

    29-38 अंक - "5" चिह्नित करें

2017

एक परीक्षार्थी को संपूर्ण परीक्षा कार्य (बिना वास्तविक प्रयोग के) पूरा करने के लिए अधिकतम 34 अंक प्राप्त हो सकते हैं।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्रारंभिक अंक को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के बिना काम, डेमो संस्करण 1)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-34 अंक - "5" चिह्नित करें

एक परीक्षार्थी को पूरे परीक्षा पत्र (एक वास्तविक प्रयोग के साथ) को पूरा करने के लिए प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 38 अंक है।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के साथ काम करें, डेमो संस्करण 2)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-18 अंक - "3" चिह्नित करें

    19-28 अंक - चिह्न "4"

    29-38 अंक - "5" चिह्नित करें

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं में चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 25 अंक से मेल खाती है।

2016

एक परीक्षार्थी को संपूर्ण परीक्षा कार्य (बिना वास्तविक प्रयोग के) पूरा करने के लिए अधिकतम 34 अंक प्राप्त हो सकते हैं।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्रारंभिक अंक को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के बिना काम, डेमो संस्करण 1)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-34 अंक - "5" चिह्नित करें

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

एक परीक्षार्थी को पूरे परीक्षा पत्र (एक वास्तविक प्रयोग के साथ) को पूरा करने के लिए प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 38 अंक है।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के साथ काम करें, डेमो संस्करण 2)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-18 अंक - "3" चिह्नित करें

    19-28 अंक - चिह्न "4"

    29-38 अंक - "5" चिह्नित करें

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं में चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 25 अंक से मेल खाती है।

2015

एक परीक्षार्थी को संपूर्ण परीक्षा कार्य (बिना वास्तविक प्रयोग के) पूरा करने के लिए अधिकतम 34 अंक प्राप्त हो सकते हैं।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्रारंभिक अंक को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के बिना काम, डेमो संस्करण 1)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-34 अंक - "5" चिह्नित करें

अंक "5" को निर्धारित करने की सिफारिश की जाती है, यदि इस अंक को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त कुल अंकों में से, स्नातक ने भाग 3 के कार्यों को पूरा करने के लिए 5 या अधिक अंक प्राप्त किए। छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणामों का उपयोग किया जा सकता है। विशेष माध्यमिक विद्यालय की कक्षाएं। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

एक परीक्षार्थी को पूरे परीक्षा पत्र (एक वास्तविक प्रयोग के साथ) को पूरा करने के लिए प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 38 अंक है।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के साथ काम करें, डेमो संस्करण 2)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-18 अंक - "3" चिह्नित करें

    19-28 अंक - चिह्न "4"

    29-38 अंक - "5" चिह्नित करें

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं में चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 25 अंक से मेल खाती है।

वर्ष 2014।

एक परीक्षार्थी को संपूर्ण परीक्षा कार्य (बिना वास्तविक प्रयोग के) पूरा करने के लिए अधिकतम 34 अंक प्राप्त हो सकते हैं।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्रारंभिक अंक को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के बिना काम, डेमो संस्करण 1)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-34 अंक - "5" चिह्नित करें

अंक "5" को निर्धारित करने की सिफारिश की जाती है, यदि इस अंक को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त कुल अंकों में से, स्नातक ने भाग 3 के कार्यों को पूरा करने के लिए 5 या अधिक अंक प्राप्त किए। छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणामों का उपयोग किया जा सकता है। विशेष माध्यमिक विद्यालय की कक्षाएं। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

एक परीक्षार्थी को पूरे परीक्षा पत्र (एक वास्तविक प्रयोग के साथ) को पूरा करने के लिए प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 38 अंक है।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के साथ काम करें, डेमो संस्करण 2)

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-18 अंक - "3" चिह्नित करें

    19-28 अंक - चिह्न "4"

    29-38 अंक - "5" चिह्नित करें

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं में चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 25 अंक से मेल खाती है।

वर्ष 2013।

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-33 अंक - "5" चिह्नित करें

अंक "5" को सेट करने की सिफारिश की जाती है, यदि इस अंक को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त अंकों में से, स्नातक ने भाग 3 के कार्यों को पूरा करने के लिए 5 या अधिक अंक प्राप्त किए।

वर्ष 2012।

एक परीक्षार्थी को पूरे परीक्षा पत्र को पूरा करने के लिए प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 33 अंक है।

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-33 अंक - "5" चिह्नित करें

अंक "5" को सेट करने की सिफारिश की जाती है, यदि इस अंक को प्राप्त करने के लिए पर्याप्त अंकों में से, स्नातक ने भाग 3 के कार्यों को पूरा करने के लिए 5 या अधिक अंक प्राप्त किए।
विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

2011.

    0-8 अंक - "2" चिह्नित करें

    9-17 अंक - "3" चिह्नित करें

    18-26 अंक - "4" चिह्नित करें

    27-33 अंक - "5" चिह्नित करें

"3" अंकन के लिए अंकों की प्रस्तावित निचली सीमा प्रादेशिक विषय आयोगों के लिए एक दिशानिर्देश है और इसे कम किया जा सकता है, लेकिन 6 अंकों से कम नहीं।

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

2010

    0-10 अंक - "2" चिह्नित करें

    11-19 अंक - चिह्न "3"

    20-28 अंक - चिह्न "4"

    29-34 अंक - "5" चिह्नित करें

वर्ष 2009.

    0-10 अंक - "2" चिह्नित करें

    11-18 अंक - चिह्न "3"

    19-27 अंक - चिह्न "4"

    28-33 अंक - "5" चिह्नित करें

तालिका नंबर एक

रसायन विज्ञान में OGE के संपूर्ण परीक्षा कार्य को पूरा करने के लिए एक परीक्षार्थी को प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या (वास्तविक प्रयोग के बिना) 34 अंक है।

विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है। प्रोफ़ाइल कक्षाओं के चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 23 बिंदुओं से मेल खाती है।

परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में परिवर्तित करने का पैमाना (वास्तविक प्रयोग के साथ काम करें, डेमो संस्करण 2)

तालिका 2

प्रोफ़ाइल कक्षाओं में चयन के लिए मानदंड एक संकेतक हो सकता है, जिसकी निचली सीमा 25 अंक से मेल खाती है।

एक परीक्षार्थी को संपूर्ण परीक्षा कार्य (एक वास्तविक प्रयोग के साथ) पूरा करने के लिए प्राप्त होने वाले अंकों की अधिकतम संख्या 38 अंक है।

समग्र रूप से रसायन विज्ञान में व्यक्तिगत कार्यों के प्रदर्शन और OGE 2018 के परीक्षा कार्य का आकलन करने की प्रणाली।

भाग 1 के कार्यों के लिए छात्रों के उत्तरों की जाँच विशेषज्ञों द्वारा या कंप्यूटर का उपयोग करके की जाती है। 1-15 कार्यों में से प्रत्येक का सही प्रदर्शन 1 बिंदु पर अनुमानित है। 16-19 के प्रत्येक कार्य का सही प्रदर्शन अधिकतम 2 अंक के रूप में अनुमानित है।

कार्य 16 और 17 को सही ढंग से पूर्ण माना जाता है यदि उनमें से प्रत्येक में दो उत्तर सही ढंग से चुने गए हों। अधूरे उत्तर के लिए - दो उत्तरों में से एक का सही नाम दिया गया है या तीन उत्तरों का नाम दिया गया है, जिनमें से दो सही हैं - 1 अंक दिया जाता है। शेष उत्तरों को गलत माना जाता है और 0 अंक दिए जाते हैं।

कार्य 18 और 19 को सही ढंग से पूर्ण माना जाता है यदि तीन मैच सही ढंग से स्थापित किए गए हों। वह उत्तर आंशिक रूप से सही है जिसमें तीन में से दो मैच स्थापित होते हैं; यह 1 बिंदु के लायक है। शेष विकल्पों को गलत उत्तर माना जाता है और 0 अंक दिए जाते हैं।

भाग 2 (20-23) के कार्यों की जाँच विषय आयोग द्वारा की जाती है। तीन कार्यों में से प्रत्येक का मूल्यांकन करते समय, मूल्यांकन मानदंड में दिए गए नमूना उत्तर के साथ स्नातक के उत्तर की तुलना के आधार पर, विशेषज्ञ छात्र के उत्तर में तत्वों की पहचान करता है, जिनमें से प्रत्येक का अनुमान 1 बिंदु पर लगाया जाता है। सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के लिए अधिकतम अंक: कार्यों के लिए 20 और 21 - 3 अंक प्रत्येक; मॉडल 1 में टास्क 22 के लिए - 5 अंक; मॉडल 2 में कार्य के लिए 22 - 4 अंक, कार्य के लिए 23 - 5 अंक।

विस्तृत उत्तर वाले कार्य छात्रों द्वारा विभिन्न तरीकों से पूरे किए जा सकते हैं। इसलिए, मूल्यांकन मानदंड में दिए गए नमूना समाधानों को केवल संभावित उत्तरों में से एक माना जाना चाहिए। यह, सबसे पहले, कम्प्यूटेशनल समस्याओं को हल करने के तरीकों पर लागू होता है।

स्कूल में अंतिम परीक्षा पास करने के लिए। निम्नलिखित क्षेत्रों में विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए इसे पास करना होगा: रसायन विज्ञान और रासायनिक प्रौद्योगिकी, चिकित्सा, निर्माण, जैव प्रौद्योगिकी और अन्य। सामान्य पृष्ठभूमि के खिलाफ, परीक्षा बहुत लोकप्रिय नहीं है - दस स्नातकों में से केवल एक छात्र रसायन शास्त्र चुनता है।

परीक्षा के बारे में सामान्य जानकारी पढ़ें और तैयारी शुरू करें। KIM USE 2019 संस्करण में पिछले वर्ष से कुछ अंतर हैं: 1) एक विस्तृत उत्तर के साथ उच्च स्तर की जटिलता का कार्य भाग 2 में जोड़ा गया था, 2) जटिलता का स्तर और अधिकतम प्राथमिक स्कोर को चार प्रश्नों के लिए संशोधित किया गया था ( अधिकतम स्कोर पूरे परीक्षण में नहीं बदला), 3) विषयगत ब्लॉकों द्वारा कार्यों के स्पष्ट वितरण के लिए, डेवलपर्स ने भाग 1 में अपना क्रम थोड़ा बदल दिया।

ईजीई मूल्यांकन

पिछले साल, कम से कम शीर्ष तीन के लिए रसायन विज्ञान में परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए, यह 37 प्राथमिक अंक प्राप्त करने के लिए पर्याप्त था। उदाहरण के लिए, उन्हें परीक्षण के पहले 15 कार्यों को सही ढंग से पूरा करने के लिए दिया गया था।

यह 2019 में कैसा होगा यह अभी भी निश्चित रूप से ज्ञात नहीं है: आपको प्राथमिक और परीक्षण स्कोर के पत्राचार पर रोसोब्रनाडज़ोर के आधिकारिक आदेश की प्रतीक्षा करने की आवश्यकता है। सबसे अधिक संभावना है कि यह दिसंबर में दिखाई देगा। यह देखते हुए कि पूरे परीक्षण के लिए अधिकतम प्राथमिक स्कोर वही रहता है, न्यूनतम स्कोर भी नहीं बदलेगा। आइए इन तालिकाओं पर एक नजर डालते हैं:

परीक्षण संरचना का प्रयोग करें

2019 में, परीक्षण में दो भाग होते हैं, जिसमें 35 कार्य शामिल हैं।

  • भाग 1: 29 कार्य (1-29) एक संक्षिप्त उत्तर (संख्या या संख्याओं के क्रम) के साथ;
  • भाग 2: 6 कार्य (30-36) एक विस्तृत उत्तर के साथ, कार्यों का पूरा समाधान उत्तर पत्रक 2 पर दर्ज किया गया है।

परीक्षा की तैयारी

  • पंजीकरण और एसएमएस के बिना मुफ्त में ऑनलाइन यूएसई टेस्ट पास करें। प्रस्तुत परीक्षण उनकी जटिलता और संरचना में संबंधित वर्षों में आयोजित वास्तविक परीक्षाओं के समान हैं।
  • रसायन विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा के डेमो संस्करण डाउनलोड करें, जो आपको परीक्षा की बेहतर तैयारी करने और इसे पास करने में आसान बनाने की अनुमति देगा। संघीय शैक्षणिक मापन संस्थान (FIPI) द्वारा एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए सभी प्रस्तावित परीक्षणों को विकसित और अनुमोदित किया गया था। उसी FIPI में, परीक्षा के सभी आधिकारिक संस्करण विकसित किए जा रहे हैं।
    सबसे अधिक संभावना है कि आप जो कार्य देखेंगे, वे परीक्षा में नहीं मिलेंगे, लेकिन डेमो के समान होंगे, एक ही विषय पर या बस अलग-अलग नंबरों के साथ।
  • परीक्षा की तैयारी के लिए बुनियादी सूत्र देखें, वे डेमो और परीक्षण विकल्पों के साथ आगे बढ़ने से पहले आपकी याददाश्त को ताज़ा करने में मदद करेंगे।

सामान्य उपयोग संख्या

वर्ष मिन। उपयोग स्कोर औसत अंक आवेदकों की संख्या उत्तीर्ण नहीं हुआ, % मात्रा
100 अंक
अवधि-
परीक्षा की लंबाई, मिन।
2009 33
2010 33 56,04 83 544 6,2 275 180
2011 32 57,75 77 806 8,6 331 160
2012 36 57,3 93 181 11 365 180
2013 36 67,8 93 802 7,3 3220 180
2014 36 55,3 180
2015 36 56,3 180
2016 36 180
2017 36 180
2018

परीक्षा कार्य की कुल अवधि 3.5 घंटे (210 मिनट) है।
व्यक्तिगत कार्यों के निष्पादन के लिए आवंटित अनुमानित समय है:
1) भाग 1 की जटिलता के बुनियादी स्तर के प्रत्येक कार्य के लिए - 2-3 मिनट;
2) भाग 1 की बढ़ी हुई जटिलता के प्रत्येक कार्य के लिए - 5–7 मिनट;
3) भाग 2 की जटिलता के उच्च स्तर के प्रत्येक कार्य के लिए - 10–15 मिनट।

अतिरिक्त सामग्री और उपकरण

परीक्षा पेपर का प्रत्येक संस्करण निम्नलिखित के साथ है
सामग्री:
आवधिक प्रणाली रासायनिक तत्वडि मेंडेलीव;
- पानी में लवण, अम्ल और क्षार की घुलनशीलता की तालिका;
- धातुओं के वोल्टेज की विद्युत रासायनिक श्रृंखला।
परीक्षा कार्य के दौरान एक गैर-प्रोग्रामेबल कैलकुलेटर का उपयोग करने की अनुमति है।

ग्रेडिंग प्रणाली

उत्तर प्रपत्र संख्या 1 की स्कैनिंग के बाद भाग 1 के कार्यों के उत्तर स्वतः संसाधित हो जाते हैं। भाग 2 के कार्यों के उत्तर विषय समिति द्वारा जाँचे जाते हैं।
प्रत्येक कार्य के सही उत्तर के लिए 1-6, 11-15, 19-21, 26-29, 1 अंक दिया जाता है। कार्य को सही ढंग से पूरा माना जाता है यदि परीक्षक ने संख्याओं के अनुक्रम के रूप में या सटीकता की एक निश्चित डिग्री के साथ एक संख्या के रूप में सही उत्तर दिया।
यदि संख्याओं का क्रम सही ढंग से दर्शाया गया है, तो कार्य 7-10, 16-18, 22-25 को सही ढंग से पूरा माना जाता है। कार्यों में पूर्ण सही उत्तर के लिए 7-10, 16-18, 22-25, 2 अंक दिए गए हैं; यदि एक गलती की जाती है, -1 अंक; एक गलत उत्तर (एक से अधिक गलती) या उसकी अनुपस्थिति के लिए - 0 अंक।
भाग 2 के कार्य (विस्तृत उत्तर के साथ) उत्तर के दो से पाँच तत्वों की जाँच के लिए प्रदान करते हैं। विस्तृत उत्तर वाले कार्य स्नातकों द्वारा विभिन्न तरीकों से पूरे किए जा सकते हैं। उत्तर के प्रत्येक आवश्यक तत्व की उपस्थिति का अनुमान 1 बिंदु पर लगाया जाता है, इसलिए कार्य की जटिलता की डिग्री के आधार पर सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के लिए अधिकतम अंक 2 से 5 अंक तक होता है:

कार्य 30 और 31 - 2 अंक;
32 - 4 अंक;
33 - 5 अंक;
34 - 4 अंक;
35 - 3 अंक।

भाग 2 के कार्यों की जाँच स्नातक के उत्तर के तत्व-दर-तत्व विश्लेषण के आधार पर की जाती है
असाइनमेंट के लिए मूल्यांकन मानदंड के अनुसार।
अधिकतम प्राथमिक स्कोर 60 है।

विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए अंकों की गणना 100 अंकों के पैमाने पर की जाती है
परीक्षा के सभी कार्यों के कार्यान्वयन के परिणामों के विश्लेषण के आधार पर
काम।

2017 की तुलना में KIM 2018 में बदलाव

2017 के पेपर की तुलना में 2018 के परीक्षा पेपर में
निम्नलिखित परिवर्तन किए गए हैं।
1. अलग-अलग विषयगत ब्लॉकों और सामग्री लाइनों द्वारा कार्यों को अधिक स्पष्ट रूप से वितरित करने के लिए, जटिलता के बुनियादी और उन्नत स्तरों के कार्यों के क्रम में थोड़ा बदलाव किया गया है
परीक्षा पत्र का भाग 1।
2. 2018 के परीक्षा पत्र में, परीक्षा पत्र के भाग 2 के कार्यों की संख्या 5 (2017 में) से बढ़ाकर 6 कार्य करके कार्यों की कुल संख्या 34 (2017 में) से बढ़ाकर 35 कर दी गई थी। यह हासिल किया गया है
एक संदर्भ के साथ कार्यों को प्रस्तुत करके।
विशेष रूप से, कार्य संख्या 30 और संख्या 31 इस प्रारूप में प्रस्तुत किए गए हैं, जो सामग्री के महत्वपूर्ण तत्वों के आत्मसात की जाँच पर केंद्रित हैं: "रेडॉक्स प्रतिक्रियाएं" और "प्रतिक्रियाएं"
आयन विनिमय।
3. 2017 के परीक्षा पत्र में उनके पूर्ण होने के परिणामों के आधार पर इन कार्यों के कठिनाई स्तर के स्पष्टीकरण के संबंध में कुछ कार्यों के लिए ग्रेडिंग स्केल में परिवर्तन किया गया है:

  • जटिलता के बढ़े हुए स्तर का कार्य संख्या 9, सामग्री तत्व "अकार्बनिक पदार्थों की विशेषता रासायनिक गुणों" के आत्मसात की जाँच पर केंद्रित है और इन पदार्थों के बीच प्रतिक्रियाशील पदार्थों और प्रतिक्रिया उत्पादों के बीच एक पत्राचार स्थापित करने के लिए एक प्रारूप में प्रस्तुत किया जाएगा, जिसका मूल्यांकन किया जाएगा अधिकतम 2 अंक के साथ;
  • जटिलता के मूल स्तर का कार्य संख्या 21, सामग्री तत्व "रेडॉक्स प्रतिक्रियाओं" के आत्मसात की जाँच पर केंद्रित है और इसे स्थापित करने के प्रारूप में प्रस्तुत किया गया है
    दो सेट के तत्वों के बीच पत्राचार का मूल्यांकन 1 बिंदु से किया जाएगा;
  • जटिलता के बुनियादी स्तर का कार्य संख्या 26, सामग्री लाइनों "रसायन विज्ञान के प्रायोगिक बुनियादी बातों" और "सबसे महत्वपूर्ण पदार्थों को प्राप्त करने के लिए औद्योगिक तरीकों के बारे में सामान्य विचार" के आत्मसात की जाँच पर ध्यान केंद्रित किया और बीच एक पत्राचार स्थापित करने के लिए एक प्रारूप में प्रस्तुत किया दो सेट के तत्वों का मूल्यांकन 1 अंक के साथ किया जाएगा;
    विस्तृत उत्तर के साथ उच्च स्तर की जटिलता का कार्य संख्या 30, सामग्री तत्व "रेडॉक्स प्रतिक्रियाओं" के आत्मसात की जाँच पर केंद्रित है, अधिकतम 2 बिंदुओं के साथ मूल्यांकन किया जाएगा;
  • एक विस्तृत उत्तर के साथ उच्च स्तर की जटिलता का कार्य संख्या 31, सामग्री तत्व "आयन एक्सचेंज प्रतिक्रियाओं" के आकलन की जांच पर केंद्रित है, अधिकतम 2 बिंदुओं के साथ मूल्यांकन किया जाएगा।

नियंत्रण के मसौदे विनिर्देशों से
2018 में धारण करने के लिए सामग्री को मापना
रसायन विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा

डेमो रसायन शास्त्र का प्रयोग करें 2018 डाउनलोड:

रसायन विज्ञान 2018 में KIM एकीकृत राज्य परीक्षा की विशिष्टता:

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