साल भर चलने वाले प्रशिक्षण की संरचना और विशेषताएं। अवधि, इसकी संरचना की विशेषताएं, ताल के प्रकार। ताल के विशिष्ट तार अवधि - स्वतंत्र रूप

खेल प्रारूप के विकास की चरण प्रकृति में प्रशिक्षण प्रक्रिया की अवधि के लिए पहली प्राकृतिक शर्त शामिल है। खेल के स्वरूप का निर्माण, रखरखाव और अस्थायी नुकसान कड़ाई से परिभाषित प्रशिक्षण प्रभावों के परिणामस्वरूप होता है, जिसकी प्रकृति खेल के विकास के चरण के आधार पर स्वाभाविक रूप से बदलती रहती है। तदनुसार, प्रशिक्षण प्रक्रिया में तीन अवधियाँ वैकल्पिक होती हैं:

● पहली अवधि, जिसके दौरान पूर्वापेक्षाएँ बनाई जाती हैं और खेल के स्वरूप का तत्काल विकास सुनिश्चित किया जाता है (प्रारंभिक अवधि)।

● दूसरी अवधि, जिसके दौरान वे खेल के स्वरूप के संरक्षण को सुनिश्चित करते हैं और खेल उपलब्धियों (प्रतियोगिता अवधि) में इसका एहसास करते हैं।

● तीसरी अवधि, जो प्रशिक्षण और प्रतिस्पर्धा के संचयी प्रभाव को ओवरट्रेनिंग में विकसित होने से रोकने की आवश्यकता के कारण उत्पन्न होती है, ताकि शरीर की अनुकूली क्षमताओं की बहाली सुनिश्चित की जा सके और साथ ही, खेल के दो चरणों के बीच निरंतरता की गारंटी दी जा सके। सुधार (संक्रमण काल)।

ये अवधि किसी खेल के रूप के विकास के प्रबंधन की प्रक्रिया के क्रमिक चरणों से अधिक कुछ नहीं दर्शाती हैं। उद्देश्य क्षमताएं इसके विकास के चरणों को विशेष रूप से प्रभावित करना संभव बनाती हैं, जिससे उन्हें कमी की दिशा में और लम्बाई की दिशा में तेजी से बदल दिया जाता है। बेशक, इन चरणों को अनिश्चित काल तक बढ़ाया या असीम रूप से छोटा नहीं किया जा सकता है, क्योंकि उनका समय भी काफी हद तक शरीर के विकास के आंतरिक नियमों द्वारा निर्धारित होता है और कई विशिष्ट स्थितियों (एथलीट की प्रारंभिक तैयारी का स्तर, उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं) पर निर्भर करता है। और खेल की विशेषताएं, प्रतियोगिता कैलेंडर, आदि।)। सैद्धांतिक रूप से, खेल फॉर्म प्राप्त करने के लिए दी गई विशिष्ट परिस्थितियों में तैयारी की अवधि आवश्यक से कम नहीं हो सकती। प्रतिस्पर्धात्मक अवधि आगे की प्रगति से समझौता किए बिना खेल के आकार को बनाए रखने की क्षमता से अधिक लंबी नहीं होनी चाहिए। संक्रमण अवधि का समय मुख्य रूप से पिछले भार के कुल परिमाण और शरीर के पूर्ण पुनर्वास (बहाली) के लिए आवश्यक समय पर निर्भर करता है।

एक बड़े प्रशिक्षण चक्र की कुल अवधि, और, परिणामस्वरूप, खेल के विकास के एक चक्र की परिणामी समय सीमाएँ अक्सर लगभग एक वर्ष की अवधि तक सीमित होती हैं। जैसा कि अनुभव और अनुसंधान से पता चलता है, यह समय कई मामलों में खेल के प्रगतिशील विकास को सुनिश्चित करने के लिए काफी है। कई खेलों में (मुख्य रूप से गति-शक्ति प्रकृति के खेलों में), वार्षिक और अर्ध-वार्षिक दोनों चक्रों में खेल फॉर्म को अपडेट करना संभव है। बड़े प्रशिक्षण चक्रों के लिए छह महीने से कम समय सीमा बहुत कम है।

अस्थायी रूप से, हम ऐसे चक्रों की अवधि के लिए निम्नलिखित उचित सीमाओं को इंगित कर सकते हैं:

तैयारी की अवधि- 3-4 महीने से (मुख्य रूप से अर्ध-वार्षिक चक्र में) से 5-7 महीने (वार्षिक चक्र में);

प्रतिस्पर्धी अवधि- 1.5-2 महीने से 4-5 महीने तक;

संक्रमण अवधि- 3-4 से 6 सप्ताह तक.

इन सीमाओं के भीतर, अधिकांश खेलों में और विभिन्न योग्यताओं के एथलीटों के लिए प्रशिक्षण के निर्माण के लिए काफी विविध परिस्थितियों में अवधि का तर्कसंगत समय चुना जा सकता है। अवधियों के समय में अंतर जितना अधिक महत्वपूर्ण होगा, एथलीटों की प्रारंभिक तैयारी के स्तर के साथ-साथ प्रशिक्षण में उपयोग किए जाने वाले भार की डिग्री और खेल विशेषज्ञता की विशेषताओं (6) में अंतर उतना ही अधिक होगा।

तैयारी की अवधि- मौलिक तैयारी की अवधि - यह नाम अधिक सटीक है, मैक्रोसायकल की पहली अवधि में की गई तैयारी की मौलिक प्रकृति पर जोर देता है, और इस बात पर जोर देता है कि व्यापक अर्थों में तैयारी पूरे मैक्रोसायकल में विभिन्न रूपों में की जाती है। इसलिए "प्रारंभिक अवधि" शब्द पूरी तरह से सफल नहीं है, लेकिन यह संक्षिप्त है और विशेष शब्दावली में उलझा हुआ है।

तैयारी की अवधि को दो बड़े चरणों में विभाजित किया गया है - तथाकथित "सामान्य तैयारी" और "विशेष तैयारी"। उनमें से पहला, एक नियम के रूप में, लंबा है, खासकर शुरुआती एथलीटों के लिए।

सामान्य प्रारंभिक चरण.इस स्तर पर प्रशिक्षण का मुख्य फोकस उन पूर्वापेक्षाओं का निर्माण, विस्तार और सुधार है जिनके आधार पर खेल का स्वरूप बनता है। इन पूर्वापेक्षाओं में मुख्य हैं शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं के समग्र स्तर को बढ़ाना, शारीरिक क्षमताओं (ताकत, गति, सहनशक्ति) का विविध विकास, साथ ही मोटर कौशल और क्षमताओं के कोष को फिर से भरना। इसलिए, प्रशिक्षण सामग्री का प्रमुख हिस्सा सामान्य तैयारी है (इसलिए चरण का नाम - "सामान्य तैयारी")।

लेकिन चरणों का विशिष्ट अनुपात एथलीट की प्रारंभिक तैयारी के स्तर, उसकी विशेषज्ञता, खेल अनुभव और अन्य परिस्थितियों पर काफी निर्भर करता है। सामान्य प्रारंभिक चरण में, बहुमुखी (चुने हुए खेल के संबंध में) प्रभावों वाले अभ्यासों का अधिक व्यापक रूप से प्रतिनिधित्व किया जाता है, और अभ्यासों के उपयोग में अधिक स्वतंत्र बदलाव की अनुमति दी जाती है।

पहले चरण में विशेष प्रशिक्षण खेल के स्वरूप के लिए विशिष्ट पूर्वापेक्षाएँ बनाता है, विशेष प्रशिक्षण के व्यक्तिगत घटकों के विकास को सुनिश्चित करता है, कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करता है या उनका पुनर्गठन करता है जो चयनित खेल तकनीक और रणनीति का हिस्सा हैं। इसके लिए मुख्य साधन चुनिंदा लक्षित विशेष प्रारंभिक अभ्यास हैं। समग्र प्रतिस्पर्धी अभ्यासों का उपयोग सीमित सीमा तक और मुख्य रूप से आगामी प्रतिस्पर्धी क्रियाओं के मॉडलिंग के रूप में किया जाता है। यह याद रखना चाहिए कि प्रतिस्पर्धी क्रियाओं को उसी रूप में बार-बार पुनरुत्पादित करना जिसमें उन्हें पहले महारत हासिल थी, केवल पुराने कौशल को मजबूत करेगा और इस तरह एक नए चक्र में खेल कौशल के उच्च स्तर तक उन्नति की संभावना को सीमित कर देगा।

पहले चरण में प्रशिक्षण भार की गतिशीलता में सामान्य प्रवृत्ति मात्रा में प्रमुख वृद्धि के साथ उनकी मात्रा और तीव्रता में क्रमिक वृद्धि की विशेषता है। इस स्तर पर, अधिकांश प्रारंभिक कार्य किया जाता है, जिससे खेल फॉर्म के लिए एक स्थिर आधार तैयार होता है। भार की कुल तीव्रता केवल इस हद तक बढ़ती है कि इससे प्रशिक्षण के अगले चरण की शुरुआत तक इसकी कुल मात्रा में वृद्धि की संभावना को बाहर नहीं किया जाता है। पहले चरण में भार की ऐसी गतिशीलता स्वाभाविक है, क्योंकि समग्र तीव्रता में त्वरित वृद्धि का मतलब प्रशिक्षण में तेजी लाना होगा, हालांकि यह कभी-कभी फिटनेस में तेजी से वृद्धि को बाहर नहीं करता है, लेकिन खेल के स्वरूप की स्थिरता की गारंटी नहीं दे सकता है, जिसकी स्थिरता यह मुख्य रूप से तैयारी कार्य की मात्रा और उस अवधि की अवधि पर निर्भर करता है जिसके दौरान इसे पूरा किया गया था। प्रारंभिक अवधि में प्रशिक्षण का निर्माण करते समय इस पैटर्न को सटीक रूप से ध्यान में रखा जाता है। आधुनिक खेल पद्धति इस अवधि को "प्रशिक्षण" के अपरिष्कृत लेकिन उपयुक्त नाम से बदलने के किसी भी प्रयास को अस्वीकार करती है।

पहले चरण के मेसोसायकल के विशिष्ट रूप "रिट्रैक्टिंग" और "बेसिक" हैं। उत्तरार्द्ध में अक्सर बाद के चरणों की तुलना में अधिक विस्तार होता है, जो लोड तीव्रता के निम्न स्तर के कारण होता है। इस प्रकार के मेसोसायकल की संख्या एथलीट के प्रारंभिक प्रशिक्षण की डिग्री, तैयारी अवधि की कुल अवधि और अन्य परिस्थितियों पर निर्भर करती है।

विशेष प्रारंभिक चरण.इस स्तर पर प्रशिक्षण को पुनर्व्यवस्थित किया जाता है ताकि खेल के स्वरूप का तत्काल विकास सुनिश्चित किया जा सके। यदि पहले चरण में इसकी मूलभूत पूर्वापेक्षाएँ बनाई और सुधारी गईं, तो अब उन्हें लक्ष्य उपलब्धियों के लिए एथलीट की इष्टतम तत्परता के सामंजस्यपूर्ण घटकों के रूप में विकसित और एक साथ लाया जाना चाहिए। इसके आधार पर, प्रशिक्षण सामग्री के सभी पहलुओं को इस तरह से केंद्रित किया जाता है कि चयनित तकनीकी और सामरिक कौशल और क्षमताओं के गहन विकास और सुधार के साथ-साथ विशेष प्रशिक्षण के विकास की उच्च दर सुनिश्चित की जा सके। आगामी मुख्य प्रतियोगिताओं में उपयोग किया जाएगा। साथ ही इन प्रतियोगिताओं के लिए एथलीट की विशेष मानसिक तैयारी की जाती है।

खेल का स्वरूप सीधे तौर पर प्रक्रिया में और अभ्यासों के परिणामस्वरूप बनता है जो अनुकरण करता है और फिर आगामी प्रतिस्पर्धी क्रियाओं को सभी विवरणों में पूरी तरह से पुन: पेश करता है। इसलिए, प्रारंभिक अवधि के दूसरे चरण में, सामान्य शारीरिक प्रशिक्षण का अनुपात कम हो जाता है और, तदनुसार, विशेष प्रशिक्षण का अनुपात बढ़ जाता है (प्रशिक्षण के लिए आवंटित कुल समय का लगभग 60-70% या अधिक)। विशेष प्रशिक्षण साधनों की संरचना भी बदल रही है - प्रतिस्पर्धी अभ्यासों का हिस्सा धीरे-धीरे बढ़ रहा है।

जैसे-जैसे तैयारी की अवधि समाप्त होती है, प्रशिक्षण में प्रतियोगिताओं का स्थान तेजी से महत्वपूर्ण होता जाता है। साथ ही, वे अपना प्रारंभिक चरित्र ("अनुमान", नियंत्रण प्रशिक्षण प्रतियोगिताओं, आदि) नहीं खोते हैं और आगामी मुख्य प्रतियोगिताओं की तैयारी के सबसे महत्वपूर्ण साधन के रूप में प्रशिक्षण संरचना में व्यवस्थित रूप से शामिल होते हैं। इस संबंध में, दूसरे चरण में प्रशिक्षण के निर्माण के विशिष्ट रूपों में से एक नियंत्रण-प्रारंभिक मेसोसायकल है, जिसमें सीमित दायित्व वाली प्रतियोगिताओं की एक श्रृंखला शामिल है (वे आधिकारिक हो सकते हैं, बशर्ते कि यह उन्हें उनके अनिवार्य रूप से प्रारंभिक अर्थ से वंचित नहीं करता है) . दूसरे चरण के दौरान प्रशिक्षण भार बढ़ता रहता है, लेकिन सभी मामलों में नहीं। सबसे पहले, विशेष प्रारंभिक और प्रतिस्पर्धी अभ्यासों की पूर्ण तीव्रता बढ़ जाती है, जो गति, गति, शक्ति और आंदोलनों की अन्य गति-शक्ति विशेषताओं में वृद्धि में व्यक्त की जाती है। जैसे-जैसे तीव्रता बढ़ती है, भार की कुल मात्रा पहले स्थिर होती है और फिर घटने लगती है।

यह समझाया गया है, सबसे पहले, तीव्रता में उल्लेखनीय वृद्धि के लिए स्थितियां बनाने की आवश्यकता से - दूसरे चरण में फिटनेस के विकास में अग्रणी कारक, और दूसरी बात, दीर्घकालिक परिवर्तनों के पाठ्यक्रम को सुविधाजनक बनाने की आवश्यकता से। पहले चरण में बड़ी मात्रा में किए गए प्रारंभिक कार्य द्वारा "विलंबित परिवर्तन" के तंत्र के माध्यम से शरीर। केवल एक निश्चित समय के लिए भार की कुल मात्रा को कम करके और तदनुसार तीव्रता में वृद्धि करके, पिछले काम के परिणाम (यदि यह काफी बड़ा है) को खेल प्रदर्शन में तेजी से वृद्धि में परिवर्तित किया जा सकता है। मात्रा में कमी की डिग्री पिछले चरण में इसके मूल्य पर निर्भर करती है।

प्रशिक्षण की समग्र तीव्रता में वृद्धि के कारण, प्रशिक्षण मेसोसायकल की संरचना तदनुसार बदलती है; "प्रभाव" और "अनलोडिंग" माइक्रोसाइकिल को अक्सर उनमें पेश किया जाता है।

यदि तैयारी की अवधि के तुरंत बाद सबसे महत्वपूर्ण प्रतियोगिताओं में से एक आती है, तो अवधि का अंतिम भाग प्री-प्रतियोगिता मेसोसायकल के रूप में बनाया जाता है। साथ ही, वे एथलीट को उच्चतम प्रदर्शन की स्थिति में लाने के लिए भार और आराम की ऐसी लय बनाने और आगामी प्रतियोगिताओं की विशिष्ट परिस्थितियों का अनुकरण करने का प्रयास करते हैं।

प्रतियोगी अवधि -मुख्य प्रतियोगिताओं की अवधि और तत्काल पूर्व-प्रतियोगिता तैयारी का चरण। प्रतिस्पर्धी अवधि के दौरान, प्रशिक्षण में तात्कालिक कार्य अर्जित खेल फॉर्म को उच्च खेल परिणामों में लागू करने के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना है। यदि अवधि लंबी है (इसमें एक नहीं, बल्कि कई मुख्य प्रतियोगिताएं शामिल हैं), तो खेल के स्वरूप के संरक्षण को सुनिश्चित करने का भी कार्य सामने आता है। इस अवधि के दौरान आमूल-चूल परिवर्तन असंभव हैं, क्योंकि इससे खेल फॉर्म का नुकसान होगा और इस तरह प्रतियोगिताओं में सफल भागीदारी की संभावना समाप्त हो जाएगी।

प्रतिस्पर्धी अवधि के दौरान एक एथलीट के प्रशिक्षण के मुख्य पहलुओं को निम्नलिखित फोकस द्वारा दर्शाया गया है। शारीरिक प्रशिक्षण अत्यधिक प्रतिस्पर्धी तनाव के लिए प्रत्यक्ष कार्यात्मक तैयारी का चरित्र ग्रहण करता है। इसका उद्देश्य अधिकतम (किसी दिए गए मैक्रोसायकल के लिए) विशेष फिटनेस प्राप्त करना, इसे इस स्तर पर बनाए रखना और प्राप्त सामान्य फिटनेस को बनाए रखना है। खेल-तकनीकी और सामरिक प्रशिक्षण यह सुनिश्चित करता है कि प्रतिस्पर्धी गतिविधि के चयनित रूपों को पूर्णता के उच्चतम संभव स्तर पर लाया जाए। इसमें एक ओर, पहले से सीखे गए कौशल और क्षमताओं को समेकित करना शामिल है, और दूसरी ओर, आंदोलन समन्वय की बेहतरीन पॉलिशिंग, विभिन्न तकनीकी और सामरिक क्रियाओं के परिसरों में सुधार और विकास के माध्यम से कुश्ती की विभिन्न स्थितियों में उनकी परिवर्तनशीलता और प्रयोज्यता को बढ़ाना शामिल है। सामरिक सोच का. एक एथलीट की विशेष मानसिक तैयारी में, प्रतिस्पर्धा के प्रति तत्काल सामंजस्य, शारीरिक और आध्यात्मिक शक्ति की उच्च अभिव्यक्तियों के लिए जुटना, साथ ही प्रतिस्पर्धा की प्रक्रिया में भावनात्मक स्थिति और अस्थिर अभिव्यक्तियों का विनियमन, संभावित खेल विफलताओं के प्रति सही दृष्टिकोण विकसित करना और बनाए रखना शामिल है। एक सकारात्मक भावनात्मक स्वर का विशेष महत्व है।

इस अवधि के दौरान एक एथलीट के प्रशिक्षण के सभी पहलू विशेष रूप से करीब से एक साथ आते हैं। सबसे महत्वपूर्ण साधन और विधि जिस पर सभी प्रशिक्षण आधारित हैं, समग्र प्रतिस्पर्धी अभ्यास हैं, जो प्रशिक्षण में एक केंद्रीय स्थान रखते हैं और खेल प्रतियोगिताओं की वास्तविक परिस्थितियों में व्यवस्थित रूप से किए जाते हैं।

स्थिति और प्रतिस्पर्धा की प्रक्रिया द्वारा बनाई गई विशेष शारीरिक और भावनात्मक पृष्ठभूमि शारीरिक व्यायाम के प्रभाव को बढ़ाती है और सामान्य प्रशिक्षण सत्रों में पूरी तरह से जुटना मुश्किल होने वाले भंडार के कारण शरीर की कार्यात्मक क्षमताओं की उच्चतम अभिव्यक्ति को बढ़ावा देती है। खेल और तकनीकी कौशल में सुधार, खेल अनुभव को संचित करने और विशिष्ट सहनशक्ति और मानसिक स्थिरता विकसित करने में प्रतियोगिताओं की भूमिका भी अपूरणीय है। इसलिए, खेल का स्वरूप प्राप्त होने के बाद, प्रतियोगिताएं आगे सुधार का प्रमुख साधन और तरीका बन जाती हैं।

तैयारी के पूर्व-प्रतियोगिता चरण की समीचीन संरचना का आधार वास्तविक प्रशिक्षण और मॉडल-प्रतिस्पर्धी (या संयुक्त) माइक्रोसाइकिल का एक व्यवस्थित विकल्प माना जाना चाहिए।

हाल के वर्षों में, प्रतियोगिता-पूर्व प्रशिक्षण के एक अपरंपरागत संस्करण का परीक्षण किया गया है, जिसे कोड नाम "पेंडुलम सिद्धांत" प्राप्त हुआ है। "पेंडुलम सिद्धांत" एक मॉडल-प्रतिस्पर्धी प्रकार और विपरीत माइक्रोसाइकिलों के सशक्त लयबद्ध विकल्प प्रदान करता है। उसी समय, जैसे-जैसे मुख्य प्रतियोगिता निकट आती है, मॉडल-प्रतिस्पर्धी माइक्रोसाइकिल की विशेषज्ञता की डिग्री बढ़ जाती है (कक्षाओं की सामग्री, मोड और शर्तें प्रतिस्पर्धी कार्यों की प्रकृति, दिनचर्या और आगामी प्रदर्शन की अन्य स्थितियों को पूरी तरह से पुन: पेश करती हैं) , जबकि विपरीत माइक्रोसाइकिल में विपरीत प्रवृत्ति सुनिश्चित की जाती है (सामान्य प्रारंभिक अभ्यासों का हिस्सा, व्यापक रूप से सक्रिय आराम का प्रभाव, अलग-अलग प्रशिक्षण स्थितियों का उपयोग किया जाता है, प्रतिस्पर्धी अभ्यास मुख्य रूप से तत्व दर तत्व किए जाते हैं, आदि)। बारी-बारी से माइक्रोसाइकिलों की लय इस तरह से निर्धारित की जाती है कि बढ़ी हुई गतिशीलता का चरण अंततः उन दिनों के साथ मेल खाता है जिन पर मुख्य प्रतियोगिता निर्धारित है। कई खेलों में ऐसी प्रशिक्षण संरचना के प्रायोगिक परीक्षण से उत्साहजनक परिणाम मिले हैं (विशेषकर खेल प्रदर्शन की अभिव्यक्ति की लय के लक्षित गठन और प्रशिक्षण में एकरसता का प्रतिकार करने के संबंध में)। सामान्य तौर पर, नियम सत्य है: प्रतिस्पर्धा-पूर्व चरण की पूर्व संध्या पर भार की मासिक मात्रा जितनी अधिक महत्वपूर्ण होगी, उतनी ही अधिक संभावना होगी कि साप्ताहिक मात्रा में क्रमिक कमी इस स्तर पर भार वितरित करने के लिए एक प्रभावी विकल्प होगी।

जब मध्यवर्ती मेसोसायकल को प्रतिस्पर्धी अवधि की संरचना में शामिल किया जाता है, तो आमतौर पर खेल परिणामों की गतिशीलता में लहर जैसे परिवर्तन दिखाई देते हैं, जिनकी संख्या मध्यवर्ती चरणों की संख्या से मेल खाती है। इन परिवर्तनों को खेल के स्वरूप के वास्तविक नुकसान से अलग किया जाना चाहिए, क्योंकि प्रस्तुत मामलों में इसके मुख्य घटक संरक्षित हैं, केवल खेल परिणाम के विशिष्ट परिचालन "ट्यूनिंग" को अस्थायी रूप से हटा दिया गया है।

इस प्रकार, मुख्य का एक प्रणालीगत विकल्प - प्रतिस्पर्धी और मध्यवर्ती मेसोसायकल, जो एक साथ विभिन्न मामलों में इसकी संरचना के विभिन्न प्रकार बनाते हैं, को एक लंबी और घटनापूर्ण प्रतिस्पर्धी अवधि के लिए प्राकृतिक माना जाना चाहिए।

संक्रमण अवधि- यह साल भर चलने वाली प्रशिक्षण प्रणाली की एक अनूठी कड़ी है। यहां, सबसे पहले, शब्द के व्यापक अर्थ में सक्रिय आराम प्रदान किया जाता है, जिसका उद्देश्य प्रशिक्षण और प्रतिस्पर्धा के संचयी प्रभाव को "ओवरट्रेनिंग" में विकसित होने से रोकना है। साथ ही, ये प्रशिक्षण में ब्रेक नहीं हैं: फिटनेस के एक निश्चित स्तर को बनाए रखने के लिए स्थितियां बनाई जानी चाहिए और इस तरह पूर्ण और अगले बड़े प्रशिक्षण चक्रों के बीच निरंतरता की गारंटी दी जानी चाहिए। यह स्पष्ट है कि सक्रिय आराम की स्थितियों में प्रशिक्षण के अधिकतम स्तर को बनाए रखना असंभव है, विशेष रूप से विशेष प्रशिक्षण, लेकिन इसे ऐसे स्तर पर बनाए रखना संभव है जो आपको उच्च प्रारंभिक स्थिति से प्रशिक्षण का एक नया मैक्रोसायकल शुरू करने की अनुमति देगा। पिछले वाले की तुलना में.

संक्रमण अवधि में कक्षाओं की मुख्य सामग्री सामान्य शारीरिक प्रशिक्षण है, जो सक्रिय आराम मोड में किया जाता है। उत्तरार्द्ध को इस मामले में मोटे तौर पर समझा जाता है: यह न केवल व्यक्तिगत मांसपेशी समूहों ("सक्रिय आराम" शब्द का संकीर्ण अर्थ) के काम का इतना अधिक विकल्प है, बल्कि संपूर्ण प्रकृति और स्थितियों में भी बदलाव है। इस तरह से गतिविधि करें कि पुनर्प्राप्ति प्रक्रियाओं में तेजी आए। कुछ मामलों में, विशेष प्रशिक्षण बनाए रखने और विशिष्ट तकनीकी कमियों को दूर करने के लिए विशेष प्रारंभिक अभ्यासों के एक सेट का भी उपयोग किया जाता है। लेकिन यह केवल उन मामलों में उचित है जब उचित सक्रिय मनोरंजन में कोई हस्तक्षेप नहीं होता है।

संक्रमण अवधि के दौरान, एक ही प्रकार के नीरस भार को नियंत्रित किया जाता है। यहाँ जो विशेष रूप से आवश्यक है वह है विभिन्न प्रकार के व्यायाम, अलग-अलग स्थितियाँ (विशेष रूप से, विभिन्न इलाकों में कक्षाएं आयोजित करना: जंगल में, पहाड़ों में, आदि), और सकारात्मक भावनाएं। एथलीट को व्यायाम के विषय को चुनने और उसमें बदलाव करने के पर्याप्त अवसर दिए जाते हैं, जब तक कि वे आनंद लाते हैं और जबरन बोझ में नहीं बदल जाते।

संक्रमण अवधि में आमतौर पर 2-3 से अधिक मेसोसायकल शामिल नहीं होते हैं, जो पुनर्स्थापना-सहायक और पुनर्स्थापना-तैयारी के प्रकार के अनुसार निर्मित होते हैं। साथ ही, उनके घटक माइक्रोसाइकिल एक कठोर संगठन द्वारा प्रतिष्ठित नहीं होते हैं। यही बात व्यक्तिगत वर्गों के शासन पर भी लागू होती है। उदाहरण के लिए, संक्रमण अवधि के एक महत्वपूर्ण हिस्से में कक्षाएं आयोजित करने का आधार बहु-दिवसीय पर्यटक यात्रा का निःशुल्क शासन हो सकता है।

संक्रमण काल ​​की कोई तीव्र, तात्कालिक सीमाएँ नहीं होतीं। जैसे ही एथलीट के शरीर की कार्यात्मक और अनुकूली क्षमताएं बहाल हो जाती हैं, यह अवधि अगले बड़े प्रशिक्षण चक्र की तैयारी की अवधि में बदल जाती है।

प्रशिक्षण मैक्रोसायकल के निर्माण की पद्धति, सबसे पहले, मुख्य कार्य द्वारा निर्धारित की जाती है, जिसके समाधान के लिए दीर्घकालिक सुधार के इस चरण में प्रशिक्षण समर्पित है। इसलिए, यह काफी स्वाभाविक है कि दीर्घकालिक प्रशिक्षण के पहले चरण में प्रशिक्षण मैक्रोसायकल का निर्माण (इसका मुख्य कार्य भविष्य में प्रभावी प्रशिक्षण के लिए सामंजस्यपूर्ण शारीरिक विकास और स्वास्थ्य संवर्धन, तकनीकी और कार्यात्मक पूर्वापेक्षाओं के आधार पर बनाना है) ) व्यक्तिगत क्षमताओं की अधिकतम प्राप्ति के चरण में मैक्रोसायकल के निर्माण से मौलिक रूप से भिन्न है।

बहु-वर्षीय प्रशिक्षण के पहले और दूसरे चरण में, प्रशिक्षण प्रक्रिया मुख्य रूप से वार्षिक मैक्रोसायकल के आधार पर बनाई जाती है, जिसमें तकनीकी समस्याओं को मुख्य रूप से समानांतर में और कुछ मामलों में क्रमिक रूप से हल किया जाता है (जब विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है) तैयारी के पहलुओं में से एक में सुधार करना, स्पष्ट कमियों या असंतुलन को दूर करना)। -एथलीटों का सामरिक, शारीरिक, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण।

भविष्य में, जब उच्चतम खेल परिणाम और प्रतियोगिताओं में सफल प्रदर्शन प्राप्त करने के लिए एथलीटों की व्यक्तिगत क्षमताओं को अधिकतम करने का कार्य निर्धारित किया जाता है, तो प्रशिक्षण की मैक्रोस्ट्रक्चर बहुत अधिक जटिल (और प्रत्येक व्यक्तिगत मामले में विशिष्ट) चरित्र प्राप्त कर लेती है।

मैक्रोसायकल की अवधि और संरचना कई कारकों द्वारा निर्धारित होती है। उनमें से, सबसे पहले, हमें खेल की विशिष्ट विशेषताओं और खेल कौशल के मुख्य घटकों के गठन के पैटर्न का उल्लेख करना चाहिए; विशिष्ट प्रतियोगिताओं (उदाहरण के लिए, यूरोपीय या विश्व चैंपियनशिप, ओलंपिक खेल) में भाग लेने के लिए एक एथलीट को तैयार करने की आवश्यकता; एथलीट की व्यक्तिगत अनुकूली क्षमताएं, उसकी तैयारियों की संरचना, पिछले प्रशिक्षण की सामग्री।

प्रशिक्षण के मैक्रोस्ट्रक्चर में, विभिन्न मैक्रोसाइकल्स को प्रतिष्ठित किया जाता है, जिसकी अवधि कई महीनों से लेकर 4 साल तक भिन्न हो सकती है। ओलंपिक खेलों के लिए व्यवस्थित तैयारी आयोजित करने की आवश्यकता के कारण चार साल का मैक्रोसाइकल होता है। इस मामले में, मैक्रोसायकल के प्रत्येक वार्षिक चरण के कार्य और सामग्री चार साल की अवधि की मुख्य प्रतियोगिताओं के लिए एथलीटों को तैयार करने के लक्ष्य द्वारा निर्धारित मध्यवर्ती कार्यों के समाधान से संबंधित हैं।

खेल प्रतियोगिताओं के कैलेंडर के निरंतर विस्तार की प्रवृत्ति, जिसमें बहुत सारे जिम्मेदार लोग शामिल हैं, पूरे वर्ष कमोबेश समान रूप से वितरित होते हैं, जिससे 3-4 मैक्रोसाइकिल (कुश्ती, मुक्केबाजी, भारोत्तोलन में) का उदय हुआ है। यह सामग्री आधार के सुधार से भी सुगम हुआ। एरेनास, साइक्लिंग ट्रैक, शीतकालीन स्टेडियम और स्विमिंग पूल के विस्तृत नेटवर्क के उद्भव ने कई खेलों में मौसमी को छोड़ना संभव बना दिया। इस प्रकार 2-वर्षीय मैक्रोसाइकिलें दिखाई दीं (साइक्लिंग - ट्रैक, एथलेटिक्स, तैराकी)। साथ ही, दीर्घकालिक और गहन प्रतिस्पर्धी गतिविधि (साइक्लिंग - रोड रेसिंग, मैराथन दौड़) से जुड़े खेलों में निपुणता विकास के पैटर्न और तैयारी के काम के लिए बहुत समय की आवश्यकता के लिए एक वार्षिक मैक्रोसायकल को बनाए रखने की आवश्यकता होती है। कुछ खेलों में, दो साल के चक्र की योजना बनाई जा सकती है, जो नए और विशेष रूप से जटिल कार्यक्रमों (कलात्मक जिमनास्टिक, फिगर स्केटिंग में) के विकास से जुड़ा है। हालाँकि, ऐसे चक्रों की विभिन्न अवधियों में, एथलीट पुराने कार्यक्रम के अनुसार प्रतियोगिताओं में भाग ले सकते हैं।

यदि वर्ष के दौरान दो या अधिक मैक्रोसाइकिल की योजना बनाई जाती है, तो वे अवधि और सामग्री में काफी भिन्न होते हैं। उदाहरण के लिए, उच्च श्रेणी के एथलीटों के लिए प्रशिक्षण की तीन-चक्र योजना में, पहला मैक्रोसायकल मुख्य रूप से बुनियादी प्रकृति का होता है, जिसमें मुख्य रूप से उन प्रतियोगिताओं में जटिल तैयारी और प्रदर्शन शामिल होता है जो सीज़न की मुख्य प्रतियोगिताओं से कम महत्वपूर्ण नहीं होते हैं; दूसरे मैक्रोसायकल में, प्रशिक्षण प्रक्रिया अधिक विशिष्ट हो जाती है और चक्र की महत्वपूर्ण प्रतियोगिताओं में प्रदर्शन के लिए लक्षित तैयारी प्रदान करती है; तीसरे मैक्रोसायकल में, सीज़न की मुख्य प्रतियोगिताओं में उच्चतम परिणाम प्राप्त करने के उद्देश्य से, विशिष्ट प्रशिक्षण और प्रतिस्पर्धी भार की मात्रा अपने अधिकतम मूल्यों तक पहुँचती है।

प्रारंभिक अवधि में, मुख्य प्रतियोगिताओं की सफल तैयारी और उनमें भाग लेने के लिए एक ठोस कार्यात्मक आधार तैयार किया जाता है और तैयारी के विभिन्न पहलुओं का गठन सुनिश्चित किया जाता है।

एक अलग मैक्रोसायकल के भीतर तैयारी की अवधि और चरणों की अवधि और सामग्री कई कारकों द्वारा निर्धारित की जाती है। उनमें से कुछ खेल की विशिष्टताओं से संबंधित हैं - प्रभावी प्रतिस्पर्धी गतिविधि की संरचना और एथलीटों की तैयारी की संरचना जो ऐसी गतिविधि सुनिश्चित करती है, प्रतिस्पर्धा प्रणाली जो इस खेल में विकसित हुई है; अन्य - कई वर्षों की तैयारी के चरण, विभिन्न गुणों और क्षमताओं के विकास के पैटर्न आदि के साथ; तीसरा - खेल प्रतियोगिताओं के मौजूदा कैलेंडर के साथ, कुछ प्रतियोगिताओं में भाग लेने के दौरान एथलीट के लिए जो कार्य निर्धारित किए जाते हैं; चौथा - एथलीटों की व्यक्तिगत रूपात्मक और कार्यात्मक विशेषताओं, उनके अनुकूलन संसाधनों, पिछले मैक्रोसायकल में प्रशिक्षण की विशेषताओं, व्यक्तिगत खेल कैलेंडर, प्रतियोगिताओं की संख्या और स्तर द्वारा निर्धारित, सबसे महत्वपूर्ण प्रतियोगिताओं के चरण की अवधि के साथ; पांचवां - प्रशिक्षण के संगठन के साथ (केंद्रीकृत प्रशिक्षण या स्थानीय स्तर पर), जलवायु परिस्थितियों (गर्म जलवायु, मध्य पर्वत), सामग्री और तकनीकी स्तर (सिम्युलेटर, उपकरण और आपूर्ति, पुनर्वास साधन, विशेष पोषण, आदि)। यह सभी प्रकार के कारक प्रशिक्षण प्रक्रिया की दिशा निर्धारित करते हैं और, परिणामस्वरूप, मैक्रोसायकल की संरचना, अवधि, चरण और इसकी छोटी संरचनाएँ निर्धारित करते हैं। प्रशिक्षण प्रक्रिया की सामग्री की दिशा अवधि निर्धारण निर्धारित करती है, न कि इसके विपरीत। अवधियों और चरणों में विभाजित करने से प्रशिक्षण प्रक्रिया की योजना बनाने और कार्य और समय के अनुसार प्रशिक्षण की सामग्री को अधिक प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करने में मदद मिलती है। बड़ी संख्या में कारक जो मैक्रोसायकल की संरचना निर्धारित करते हैं और अंतिम परिणाम प्राप्त करने में उनमें से प्रत्येक की महत्वपूर्ण भूमिका मैक्रोसाइकिल में प्रशिक्षण प्रक्रिया के निर्माण की असाधारण जटिलता को निर्धारित करती है।

तृतीय. विकलांग व्यक्तियों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन की विशेषताएं

चतुर्थ. रूसी संघ की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक प्रणाली के निर्माण की संगठनात्मक संरचना और सिद्धांत

चतुर्थ. संघीय बजट निधि के अन्य प्राप्तकर्ताओं के लिए बजट डेटा प्रस्तुत करने और संप्रेषित करने की विशेषताएं

बहुपद सम्मिश्र वाक्य को एक विशेष प्रकार से व्यवस्थित करके प्रस्तुत किया जा सकता है अवधि(लैटिन पेरियोडोस - वृत्त; लाक्षणिक रूप से - "गोल", बंद भाषण)। यह एक बहुपद जटिल वाक्य है, जो अपनी वाक्यात्मक संरचना में सामंजस्यपूर्ण है, तेजी से दो भागों में विभाजित है, इनमें से प्रत्येक भाग में सजातीय वाक्यात्मक इकाइयों की क्रमिक सूची है।

सामान्य, अचानक भाषण के विपरीत, अवधि के रूप में निर्मित वाक्य आवधिक भाषण का गठन करते हैं। आवधिक भाषण की विशेषता सहजता, संगीतमयता और लयबद्ध सामंजस्य है। सामग्री के संदर्भ में, यह अवधि अपनी महान पूर्णता और विचार की अभिव्यक्ति की पूर्णता से प्रतिष्ठित है; यह स्थिति के जटिल तर्क को विकसित और औपचारिक बनाता है। इन गुणों के कारण, इस अवधि का विशेष रूप से कथा साहित्य और वक्तृत्व (पत्रकारिता में) में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

अवधि का स्वर-शैली डिज़ाइन निश्चित और अपरिवर्तनीय है: शुरुआत में स्वर में क्रमिक वृद्धि, फिर एक गहरा विराम और स्वर में कमी। इसके अनुसार, अवधि के पहले भाग को वृद्धि कहा जाता है, दूसरे को - कमी। अवधि के भाग समानता के सिद्धांत पर बनाए गए हैं: वे, एक नियम के रूप में, संयोजनों, संबद्ध शब्दों को दोहराते हैं, और शब्दों के क्रम और विधेय क्रियाओं के रूपों को दोहराया जाता है। बड़ी अवधियों में, वृद्धि और कमी को छोटी अवधि के विराम से बाधित किया जा सकता है, जिससे अवधि की शर्तें बनती हैं।

एक अवधि के रूप में, एक बहुपद जटिल वाक्य का निर्माण किया जा सकता है जिसमें पहला परिचय भाग - प्रोटैसिस (अंग्रेजी प्रोटेसिस) और दूसरा, समापन भाग - एपोडोसिस (अंग्रेजी एपोडोसिस) होता है। अक्सर, सजातीय अधीनस्थ खंडों (समानांतर संरचना के साथ) की सूची मुख्य भाग (या मुख्य वाले) से पहले होती है। उदाहरण के लिए: यदि पुराने पत्ते आपके पैरों के नीचे सरसराहट करते हैं, यदि विभिन्न शाखाएँ लाल हो जाती हैं, यदि विलो घूम जाते हैं, यदि विभिन्न प्रजातियों के पेड़ अपनी छाल की सुगंध के साथ बोलने लगते हैं, तो इसका मतलब है कि बिर्च में हलचल है, और वहाँ है सन्टी को खराब करने का कोई मतलब नहीं (प्रिशव।);

अंतिम अवधि, मुख्य विभाजन के अलावा (वृद्धि और कमी के जंक्शन पर, जो अल्पविराम और डैश द्वारा इंगित की जाती है), अवधि के सदस्यों में एक आंतरिक विभाजन होता है (अर्धविराम द्वारा अलग किए गए भागों को देखें)।

अवधि के रूप में एक जटिल वाक्य में थोड़ा अलग संगठन भी हो सकता है: शुरुआत में एक अधीनस्थ उपवाक्य, विराम से पहले, और फिर समान रूप से निर्मित मुख्य उपवाक्यों की एक सूची:

किसी अवधि के भीतर अधीनस्थ और मुख्य उपवाक्यों का क्रम इस प्रकार हो सकता है: अधीनस्थ उपवाक्य (या एक अधीनस्थ उपवाक्य) अवधि को बंद कर देता है, अर्थात। दूसरे भाग में अवसाद में रखा गया है

आवधिक भाषण पार्सलेशन की घटना से जुड़ा नहीं हो सकता है। यहां संरचनात्मक समानता एक बड़े संदर्भ में संपूर्ण जटिल वाक्य-विन्यास का रचनात्मक आधार है। और यहां सामान्य अवधि का एक सख्त स्वर, लयबद्ध पैटर्न स्पष्ट रूप से उभरता है - एक उत्थान, एक गहरे ठहराव और गिरावट के साथ, उन संरचनाओं की एक समान शुरुआत के साथ जो अवधि के सदस्य हैं।

विभिन्न प्रकार की अवधि पर विचार - एक जटिल वाक्य के रूप में, यौगिक, गैर-संघ, एक जटिल वाक्यात्मक निर्माण के रूप में और यहां तक ​​कि एक जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण के रूप में - इस निष्कर्ष पर पहुंचता है कि अवधि इतनी अधिक संरचनात्मक नहीं है- एक रचनात्मक-शैलीगत घटना के रूप में वाक्यात्मक घटना, हालांकि कुछ विशिष्ट वाक्यात्मक गुण, एक विशेष रूप से संगठित इकाई के रूप में, निश्चित रूप से इसमें अंतर्निहित हैं: यह भागों की संरचना की समानता, उनकी व्यवस्था का सख्त क्रम, रूपों का संयोग है मुख्य विधेय और उनके पहलू-अस्थायी योजनाएं, इंटोनेशन डिज़ाइन की स्पष्टता और अपरिवर्तनीयता। और फिर भी, चूंकि एक अवधि विभिन्न प्रकार के वाक्यों का प्रतिनिधित्व कर सकती है और, उनकी संरचनात्मक और अर्थ संबंधी विशेषताओं के दृष्टिकोण से, एक विशेष घटना का गठन नहीं करती है, इसकी शैलीगत गुण सबसे महत्वपूर्ण हैं। यह अवधि भावनात्मक समृद्धि, गीतात्मक या पत्रकारीय तनाव, सद्भाव और संगीतात्मकता से प्रतिष्ठित है और इसलिए आमतौर पर उत्साहित और अभिव्यंजक भाषण की विशेषता होती है, चाहे वह गद्यात्मक हो या काव्यात्मक। इसके अलावा, आवधिक भाषण, अपने लयबद्ध और मधुर गुणों के कारण, गद्य में एक काव्यात्मक या पत्रकारीय ध्वनि भी पेश करता है। यही कारण है कि इसका प्रयोग विशेष रूप से कविता में, काव्यात्मक गद्य में और वक्तृत्वपूर्ण पत्रकारिता शैली के कार्यों में व्यापक रूप से किया जाता है।

इस अवधि में उज्ज्वल शैलीगत गुणों की उपस्थिति हमें इसे एक शैलीगत-वाक्यविन्यास आकृति पर विचार करने की अनुमति देती है। कई काव्य रचनाएँ पूरी तरह से एक विस्तारित अवधि के रूप में निर्मित होती हैं, जिसका उपयोग इस मामले में एक कलात्मक और रचनात्मक उपकरण के रूप में किया जाता है। इसका एक उदाहरण एम.यू. की कविता है। लेर्मोंटोव "जब पीला क्षेत्र चिंतित होता है।"

46. ​​​​रूसी विराम चिह्न की मूल बातें। रूसी विराम चिह्न की कार्यात्मक विशेषताएं.

रूसी विराम चिह्न, वर्तमान में एक बहुत ही जटिल और विकसित प्रणाली है, जिसका काफी ठोस आधार है - औपचारिक और व्याकरणिक। विराम चिह्न मुख्य रूप से लिखित भाषण के वाक्यविन्यास, संरचनात्मक विभाजन के संकेतक हैं। यह वह सिद्धांत है जो आधुनिक विराम चिह्नों को स्थिरता प्रदान करता है। इसी आधार पर वर्णों की सबसे बड़ी संख्या रखी जाती है।

"व्याकरणिक" संकेतों में ऐसे संकेत शामिल होते हैं जैसे कि एक अवधि जो एक वाक्य के अंत को चिह्नित करती है; एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के जंक्शन पर संकेत; संकेत जो एक सरल वाक्य में पेश किए गए कार्यात्मक रूप से विविध निर्माणों को उजागर करते हैं (परिचयात्मक शब्द, वाक्यांश और वाक्य; सम्मिलन; पते; कई खंडित निर्माण; प्रक्षेप); वाक्य के सजातीय सदस्यों के लिए संकेत; पोस्टपॉजिटिव अनुप्रयोगों, परिभाषाओं - सहभागी वाक्यांशों और परिभाषाओं को उजागर करने वाले संकेत - विस्तारकों के साथ विशेषण, परिभाषित किए जा रहे शब्द के बाद खड़े होना या दूरी पर स्थित होना आदि।

किसी भी पाठ में ऐसे "अनिवार्य", संरचनात्मक रूप से निर्धारित संकेत मिल सकते हैं।

यहां सभी संकेत संरचनात्मक रूप से महत्वपूर्ण हैं; उन्हें वाक्यों के कुछ हिस्सों के विशिष्ट अर्थ की परवाह किए बिना रखा गया है: अधीनस्थ उपवाक्यों को उजागर करना, वाक्यगत एकरूपता को ठीक करना, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों की सीमाओं को चिह्नित करना, सजातीय क्रियाविशेषण वाक्यांशों को उजागर करना।

संरचनात्मक सिद्धांत विराम चिह्नों के स्थान के लिए ठोस, आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले नियमों के विकास में योगदान देता है। इस आधार पर लगाए गए चिन्ह वैकल्पिक या कॉपीराइट नहीं हो सकते। यह वह आधार है जिस पर आधुनिक रूसी विराम चिह्न का निर्माण किया गया है। अंततः, यह आवश्यक न्यूनतम है, जिसके बिना लेखक और पाठक के बीच निर्बाध संचार अकल्पनीय है। ऐसे संकेत वर्तमान में काफी विनियमित हैं, उनका उपयोग स्थिर है। पाठ को व्याकरणिक रूप से महत्वपूर्ण भागों में विभाजित करने से पाठ के कुछ हिस्सों का दूसरों के साथ संबंध स्थापित करने में मदद मिलती है, एक विचार की प्रस्तुति के अंत और दूसरे की शुरुआत का संकेत मिलता है।

भाषण का वाक्यविन्यास विभाजन अंततः तार्किक, अर्थपूर्ण विभाजन को दर्शाता है, क्योंकि व्याकरणिक रूप से महत्वपूर्ण भाग भाषण के तार्किक रूप से महत्वपूर्ण, अर्थपूर्ण खंडों के साथ मेल खाते हैं, क्योंकि किसी भी व्याकरणिक संरचना का उद्देश्य एक निश्चित विचार व्यक्त करना है। लेकिन अक्सर ऐसा होता है कि भाषण का शब्दार्थ विभाजन संरचनात्मक को अधीन कर देता है, अर्थात। विशिष्ट अर्थ ही एकमात्र संभावित संरचना निर्धारित करता है।

शब्दार्थ के आधार पर, संकेत गैर-संघीय जटिल वाक्यों में रखे जाते हैं, क्योंकि वे वही होते हैं जो लिखित भाषण में आवश्यक अर्थ बताते हैं

प्रायः विराम चिह्नों की सहायता से शब्दों के विशिष्ट अर्थ स्पष्ट किये जाते हैं, अर्थात्। इस विशेष संदर्भ में उनमें निहित अर्थ। इस प्रकार, दो विशेषण परिभाषाओं (या कृदंत) के बीच अल्पविराम इन शब्दों को शब्दार्थ की दृष्टि से एक साथ लाता है, अर्थात। यह अर्थ के सामान्य रंगों को उजागर करना संभव बनाता है जो उद्देश्यपूर्ण और कभी-कभी व्यक्तिपरक दोनों प्रकार के विभिन्न संघों के परिणामस्वरूप उभरते हैं। वाक्यात्मक रूप से, ऐसी परिभाषाएँ सजातीय हो जाती हैं, क्योंकि, अर्थ में समान होने के कारण, वे वैकल्पिक रूप से परिभाषित किए जा रहे शब्द को सीधे संदर्भित करती हैं।

रूसी विराम चिह्न आंशिक रूप से स्वर-शैली पर आधारित है: आवाज की एक बड़ी गहराई और एक लंबे विराम के स्थान पर एक बिंदु; प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्न, इंटोनेशन डैश, इलिप्सिस, आदि। उदाहरण के लिए, किसी पते को अल्पविराम से हाइलाइट किया जा सकता है, लेकिन भावुकता बढ़ जाती है, यानी। विशेष विशिष्ट स्वर-शैली एक अन्य संकेत को निर्देशित करती है - विस्मयादिबोधक कुछ मामलों में, संकेत का चुनाव पूरी तरह से स्वर-ध्वनि पर निर्भर करता है

अधिकांश मामलों में इंटोनेशन सिद्धांत अपने "आदर्श", शुद्ध रूप में काम नहीं करता है, अर्थात। कुछ इंटोनेशन स्ट्रोक (उदाहरण के लिए, एक विराम), हालांकि विराम चिह्न द्वारा तय किया जाता है, अंततः यह इंटोनेशन स्वयं वाक्य के दिए गए शब्दार्थ और व्याकरणिक विभाजन का परिणाम है। बुध: भाई मेरे गुरु हैं. - मेरा भाई एक शिक्षक है। यहां डैश एक विराम तय करता है, लेकिन विराम का स्थान वाक्य की संरचना और उसके अर्थ से पूर्व निर्धारित होता है।

इसलिए, वर्तमान विराम चिह्न किसी एकल, लगातार अनुसरण किए गए सिद्धांत को प्रतिबिंबित नहीं करता है। हालाँकि, औपचारिक व्याकरणिक सिद्धांत अब अग्रणी है, जबकि अर्थ और स्वर-संबंधी सिद्धांत अतिरिक्त के रूप में कार्य करते हैं, हालाँकि कुछ विशिष्ट अभिव्यक्तियों में उन्हें सामने लाया जा सकता है। जहाँ तक विराम चिन्हों के इतिहास की बात है, तो यह ज्ञात है कि लिखित भाषण को विभाजित करने का प्रारंभिक आधार विराम (स्वर-विराम) था।

आधुनिक विराम चिह्न इसके ऐतिहासिक विकास में एक नए चरण का प्रतिनिधित्व करता है, और एक ऐसा चरण जो उच्च स्तर की विशेषता बताता है। आधुनिक विराम चिह्न संरचना, अर्थ और स्वर-शैली को दर्शाते हैं। लिखित भाषण काफी स्पष्ट रूप से, निश्चित रूप से और एक ही समय में अभिव्यंजक रूप से आयोजित किया जाता है। आधुनिक विराम चिह्न की सबसे बड़ी उपलब्धि यह है कि इसमें तीनों सिद्धांत अलग-अलग नहीं, बल्कि एकता के साथ काम करते हैं। एक नियम के रूप में, इंटोनेशन सिद्धांत को सिमेंटिक में बदल दिया जाता है, सिमेंटिक को संरचनात्मक में, या, इसके विपरीत, एक वाक्य की संरचना उसके अर्थ से निर्धारित होती है। व्यक्तिगत सिद्धांतों को केवल सशर्त रूप से अलग करना संभव है। ज्यादातर मामलों में, वे एक निश्चित पदानुक्रम के अनुपालन में, अविभाज्य रूप से कार्य करते हैं। उदाहरण के लिए, एक अवधि एक वाक्य के अंत का भी प्रतीक है, दो वाक्यों (संरचना) के बीच की सीमा; और आवाज़ का कम होना, लंबा विराम (स्वर-ध्वनि); और संदेश की पूर्णता (अर्थ)।

यह सिद्धांतों का संयोजन है जो आधुनिक रूसी विराम चिह्न के विकास, इसके लचीलेपन का संकेतक है, जो इसे अर्थ और संरचनात्मक विविधता के सूक्ष्मतम रंगों को प्रतिबिंबित करने की अनुमति देता है।

उर का तृतीय राजवंश। इस काल के राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक विकास की विशेषताएं।

ए) वर्तमान में किए गए व्यय और बाद की अवधि में राइट-ऑफ के अधीन;

अनुकूली जैविक लय. सर्कैडियन और सर्कैन लय. फोटोपेरियोडिज़्म।

शास्त्रीय अर्थ में एक अवधि एक संक्षिप्त एक-भाग वाला रूप है जो कई स्वतंत्र लयबद्ध-वाक्यविन्यास संरचनाओं को जोड़ती है जो समरूपता (असममिति) के आधार पर एक वास्तुशिल्प संपूर्ण में अर्थपूर्ण संबंध में हैं। इस अवधि में एक स्पष्ट व्याख्यात्मक चरित्र है, जो कार्य के एक स्वतंत्र रूप के अर्थ में प्रकट होने की क्षमता को प्रकट करता है। किसी काल की सबसे महत्वपूर्ण संपत्ति उसका पूर्ण या सापेक्ष समापन है। टोनल संगीत के लिए, इसका अर्थ है टॉनिक पर एक ताल के साथ समाप्त होना, या तो सही या अपूर्ण, साथ ही अंतिम और मध्य ताल की स्पष्ट स्थिरता। संरचनात्मक पक्ष से, यह एक निश्चित मानकता, वास्तुशिल्प क्रमबद्धता की इच्छा में व्यक्त किया गया है। अवधि हो सकती है मोनोफोनिकऔर बंद किया हुआ(यदि यह मुख्य कुंजी में समाप्त होता है) या मॉड्यूलेटिंग(यदि यह एक नई कुंजी में समाप्त होता है)।

किसी कार्य में किसी विषय की प्रस्तुति का सबसे सामान्य रूप अवधि है पुनर्निर्माण, या अवधि मुख्य प्रकार, जिसमें वाक्य विषयगत रूप से समान होते हैं, लेकिन अंत भिन्न होते हैं (प्रश्न और उत्तर के प्रकार के अनुसार)। हालाँकि, दूसरा वाक्य पहले वाक्य को दोहरा नहीं सकता, लेकिन इसे जारी रख सकता है। इस स्थिति में, एक अवधि बनती है अद्वितीय संरचना.

क्लासिकिस्ट रूपों में अवधि-प्रकार की संरचनाएं होती हैं जो मध्य या अंतिम स्थान पर होती हैं। इस तरह के निर्माण प्रदर्शनी अवधियों से भिन्न होते हैं क्योंकि वे अक्सर निरंतरता में खुले होते हैं (लेकिन बंद भी होते हैं), उनमें वाक्यविन्यास अधिक स्वतंत्र रूप से बनता है। इसलिए आधुनिक सिद्धांत में काल के साथ-साथ अवधारणा का भी प्रयोग किया जाता है आवधिक संरचना. आवधिक संरचना अवधि निर्माण के मीट्रिक सिद्धांतों के अधीन है, लेकिन इसमें व्याख्या पर जोर नहीं दिया गया है। कुछ मामलों में, संपूर्ण खंड (उदाहरण के लिए, सोनाटा एक्सपोज़िशन) संरचनाओं के विकल्प पर बनाए जाते हैं जो एक मुक्त आवधिक संरचना की तुलना में एक अवधि के करीब होते हैं। ऐसी रचना में हमेशा विभिन्न प्रकार की अवधियों का क्रम होता है, और यह आकार देने के लिए सबसे महत्वपूर्ण तकनीकी स्थितियों में से एक है। इस प्रकार, बीथोवेन के सातवें सोनाटा (लार्गो ई मेस्टो) के दूसरे आंदोलन के प्रदर्शन में चार अवधि शामिल हैं, एक दूसरे का अनुसरण करते हुए और मुख्य, कनेक्टिंग, माध्यमिक और अंतिम भागों के अनुरूप। उनकी सीमाएँ इस प्रकार हैं: बार 1-9, 9-17, 17-26, 26-29। सभी मामलों में, आक्रमणकारी ताल का सिद्धांत लागू होता है, अर्थात, सभी अवधियाँ एक-दूसरे से जुड़ी होती हैं। प्रत्येक काल की अपनी-अपनी विशेषताएँ होती हैं। इस रूप में, आवधिक संरचनाएं एक्सपोज़र के बाद ही दिखाई देती हैं। विकास के अनुरूप पूरा खंड (बार 30-43) निम्नलिखित संरचना की आवधिक संरचना में फिट बैठता है: 5 (1 सम्मिलन + 4) + 2 (1 + 1) + 2 (1 + 10 + 5 (विकास)। समरूपता स्पष्ट है, लेकिन रूप एक आवधिक संरचना की अवधारणा से मेल खाता है। यह कंट्रास्ट के स्तर द्वारा समर्थित है, जो कि अवधि के लिए विशिष्ट नहीं है, जिसमें पाठ्यचर्या, ज़ोन के माध्यम से एफ मेजर से डी माइनर तक फॉर्म की मॉड्यूलेशन दिशा शामिल है। सक्रिय अस्थिरता, जी माइनर और ए माइनर में विचलन, संरचनात्मक विखंडन (छठी बार से शुरू)। इस रूप में दूसरी बार आवधिक संरचना पहले से ही कोडा में दिखाई देती है, क्योंकि पुनरावृत्ति फिर से अवधि पर आधारित होती है। लेकिन की प्रकृति निर्माण (बार 65-75) यहां अलग है: 7 बार + 4 बार। असममित भाग वाक्यों के अनुरूप हैं और मजबूती से जुड़े हुए हैं, हालांकि वे सामग्री में विपरीत हैं। पूरे ढांचे की विषमता का सबसे सख्त समरूपता द्वारा विरोध किया जाता है मूल भाव अनुक्रमण.

एक उदाहरण के रूप में, मुख्य भाग की प्रदर्शनी अवधि के तुरंत बाद स्थित जे. हेडन द्वारा पियानो सोनाटा ईएस-दुर के पहले आंदोलन से निर्माण प्रस्तुत किया जा सकता है।

उदाहरण 16:

बार 1-12 मुख्य विषय का परिचय देते हैं। फिर नई सामग्री सामने आती है, जिसकी प्रस्तुति में अस्थिरता के लक्षण दिखाई देते हैं। निर्माण का पैमाना पहली अवधि के बराबर है, हालांकि, हार्मोनिक परिवर्तनों के अलावा, संरचना का विखंडन भी है। यह एक आवधिक संरचना है, जिसकी मध्य स्थिति प्रस्तुति के मध्य प्रकार को निर्धारित करती है।

अवधि को बनाने वाले वाक्यात्मक तत्वों में शामिल हैं इरादों, वाक्यांश, ऑफर. उद्देश्यों को वाक्यांशों में, वाक्यांशों को वाक्यों में, वाक्यों को अवधियों में संयोजित किया जाता है।

एक मकसद एक उच्चारण स्वर (इक्ता) के आसपास ध्वनियों का एक समूह है, जिसकी अपनी लयबद्ध और पिच पैटर्न, एक विशिष्ट हार्मोनिक प्रकृति होती है और यह संगीत भाषण की सबसे छोटी अर्थ इकाई है। मकसद की संरचना में तीन घटक होते हैं: ikt - उच्चारण, पूर्व-ict - उच्चारण की प्रत्याशा ( अर्जिस), पोस्ट-आईसीटी - उच्चारण की ऊर्जा का विलुप्त होना (भी)। अर्जिस). कभी-कभी प्री- और पोस्ट-आईसीटी अनुपस्थित होते हैं।

विभिन्न प्रकार के उद्देश्य होते हैं। मोटिफ È- को आमतौर पर आयंबिक कहा जाता है, -È - ट्रोचिक, È-È - एम्फ़िब्राचिक, ÈÈ- - एनापेस्ट, -ÈÈ - डैक्टाइल।

संगीत में, ऐसे रूपांकन होते हैं जो आयंबिक, ट्रोची, एम्फ़िब्राच, साथ ही एनापेस्ट और डैक्टाइल की अवधारणाओं से मेल खाते हैं, जो आयंबिक और ट्रोची से प्राप्त होते हैं। यह हमें काव्यात्मक आधार और संगीतमय रूपांकन के बीच समानताएं खींचने की अनुमति देता है।

सोनोरिक्स की ओर मुड़ने पर, प्रेरक संरचना मुक्त हो जाती है, मकसद को ध्वनि-अर्थपूर्ण "क्वांटम" के रूप में माना जाता है। परिणामस्वरूप, "क्वांटम फॉर्म" पैदा होते हैं, जो सोनोरस रूपांकनों के संयोजन की तकनीक का उपयोग करते हैं। सूत्र की क्रिया आईएम टीध्वनि के गतिशील स्पंदन या क्लस्टर-प्रकार के ध्वनि परिसर में व्यक्त किया जाता है। साथ ही, आइकन का पथ न केवल गतिशीलता की सहायता से व्यवस्थित किया जा सकता है, बल्कि वॉल्यूम के स्थानिक भरने के माध्यम से भी व्यवस्थित किया जा सकता है सोनोरा, अर्थात् ध्वनि-मात्रात्मक वृद्धि के माध्यम से। संभावित योजनाएं नीचे प्रस्तुत की गई हैं।

उदाहरण 17:

वाक्यांशएक संपूर्ण संगीतमय विचार है. यह वह वाक्यांश है जो शास्त्रीय सिद्धांत में समरूपता का वाहक है। मेट्रो-लयबद्ध समरूपता की इच्छा वर्गाकारता की इच्छा को जन्म देती है। साथ ही, वाक्यों में से एक (आमतौर पर दूसरे) का विस्तार करके वर्गाकारता को अक्सर दूर किया जाता है; इसे अक्सर तकनीकों के उपयोग के माध्यम से समृद्ध किया जाता है योगऔर कुचल. उनकी अभिव्यक्ति वाक्यांश संरचना के स्तर पर संभव है (आर शुमान द्वारा "कार्निवल" से "एवेउ" की शुरुआत देखें, जहां संरचना निम्नलिखित संबंध के माध्यम से व्यक्त की गई है: 0.5 टन + 0.5 टन + 1 टन), लेकिन अधिक बार योग (दो या दो से अधिक निर्माणों की तुलना उसके बाद आने वाले बड़े निर्माण के साथ, जो अक्सर उनके योग के बराबर होता है) और विखंडन (किसी निर्माण की तुलना उसके बाद आने वाले छोटे निर्माणों के साथ, जो अक्सर योग के बराबर होते हैं) स्तर पर दिए जाते हैं वाक्य का, अर्थात् वाक्यांशों के सहसंबंध की प्रणाली में। सारांश का एक उदाहरण ईएस मेजर में जे. हेडन के "ग्रेट सोनाटा" के दूसरे आंदोलन में विषय की प्रारंभिक प्रस्तुति है।

उदाहरण 18:

इस सरल पुनरावृत्ति अवधि में वाक्यों की वाक्यात्मक संरचना समान होती है: 1+1+2।

यह अवधि समरूपता के युग द्वारा उत्पन्न और संगीत रूपों के शास्त्रीय कोष में शामिल रूपों के लिए एक प्रकार का निर्माण आधार बन जाती है। अवधि आमतौर पर एक बड़ी रचना में विषयगत विषयों को डिजाइन करने के साधन के रूप में कार्य करती है। यह अवधि के आधार पर है कि अवधि-प्रकार की संरचनाओं को जोड़कर, विरोधाभास के साथ तथाकथित छोटे रूप बनाए जाते हैं (सरल दो- और तीन-भाग वाले रूप, साथ ही जटिल दो- और तीन-भाग वाले)।

वर्ग अवधि को पारंपरिक रूप से मानक माना जाता है; इसमें 4, 8 (16) माप के वाक्य होते हैं। संगीत अभ्यास में विभिन्न प्रकार की अवधियों और आवधिक संरचनाओं की एक विशाल विविधता होती है। उनमें से निम्नलिखित मुख्य प्रकारों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

सरल अवधि– 2 वाक्यों से, वर्गाकार, सममित;

2 वाक्यों से, वर्गाकारता पर आधारित असममित;

2 वाक्यों से, गैर-वर्ग, सममित;

2 वाक्यों में से, गैर-वर्ग, दूसरे वाक्य के विस्तार के साथ;

3 (4) वाक्यों से, भागों के सममित-वर्ग संबंध के साथ;

संरचना में असममित बदलाव के साथ 3 (4) वाक्यों का।

इसके अलावा, अवधि से हो सकता है जोड़ना, साथ ही साथ परिचयऔर निष्कर्ष. वाक्यों में सामग्री के प्रकार के आधार पर, एक अवधि को एक अवधि के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है पुनर्निर्माणसटीक पुनरावृत्ति के साथ, या पुनर्निर्माणविविध पुनरावृत्ति और व्युत्पन्न कंट्रास्ट के साथ। यदि वाक्यों की शुरुआत अलग-अलग हो, तो हमारे पास एक अवधि हो सकती है अद्वितीय संरचनासजातीय सामग्री के साथ, या अद्वितीय संरचनाविपरीत सामग्री के साथ. रूमानियत के संगीत से शुरू होकर साहित्य में एक दौर आता है मुक्त विकासदूसरा वाक्य (परिनियोजन प्रकार)।

सरल अवधि के अलावा, आप एक जटिल अवधि भी पा सकते हैं, जिसमें सामान्य वाक्य नहीं होते हैं, बल्कि अधिक स्वतंत्र रूप से विकसित होने वाले भाग होते हैं - दो या तीन।

कार्य के स्वरूप से काल का संबंध होने के कारण इसे इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है

· स्वतंत्र रूप,

· एक्सपोज़र स्थिति की अवधि,

मध्य स्थिति की अवधि,

· अंतिम स्थिति अवधि.

कार्यों के विषयों को अक्सर अवधि के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, अर्थात, इस मामले में अवधि को एक बड़े संपूर्ण के एक अलग हिस्से के रूप में शामिल किया जाता है। अवधि रूप में लघु रचनाएँ हैं। प्रस्तावना शैली में काल का प्रयोग विशेष रूप से विशेषतापूर्ण है। स्वर संगीत में, अवधि का उपयोग एक पद्य (स्ट्रोफिक) गीत में किया जाता है।

कार्य:

1. दोहराई गई और गैर-दोहराई गई संरचना की अवधि, सममित और असममित अवधि, वर्ग और गैर-वर्ग अवधि, जटिल संरचना की अवधि के लिए प्रत्येक का एक उदाहरण ढूंढें।

2. जे. हेडन, डब्ल्यू. मोजार्ट और एल. बीथोवेन के कीबोर्ड सोनटास के मीनू और धीमे भागों में प्रारंभिक अवधि के प्रकार और विशेषताओं को अपनी पसंद से निर्धारित करें।

काल और उसकी किस्में

एक बहुपद जटिल वाक्य को एक विशेष तरीके से व्यवस्थित किया जा सकता है और एक अवधि का प्रतिनिधित्व किया जा सकता है(लैटिन पेरियोडोस - वृत्त; लाक्षणिक रूप से - "गोल", बंद भाषण)। यह एक बहुपद जटिल वाक्य है, जो अपनी वाक्यात्मक संरचना में सामंजस्यपूर्ण है, तेजी से दो भागों में विभाजित है, इनमें से प्रत्येक भाग में सजातीय वाक्यात्मक इकाइयों की क्रमिक सूची है।

सामान्य, अचानक भाषण के विपरीत, अवधि के रूप में निर्मित वाक्य आवधिक भाषण का गठन करते हैं। आवधिक भाषण की विशेषता सहजता, संगीतमयता और लयबद्ध सामंजस्य है। सामग्री के संदर्भ में, यह अवधि अपनी महान पूर्णता और विचार की अभिव्यक्ति की पूर्णता से प्रतिष्ठित है; यह स्थिति के जटिल तर्क को विकसित और औपचारिक बनाता है। इन गुणों के कारण, इस अवधि का विशेष रूप से कथा साहित्य और वक्तृत्व (पत्रकारिता में) में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

अवधि का इंटोनेशन डिज़ाइननिश्चित रूप से और हमेशा: शुरुआत में स्वर में धीरे-धीरे वृद्धि, फिर एक गहरा विराम और स्वर में कमी। इसके अनुसार, अवधि के पहले भाग को वृद्धि कहा जाता है, दूसरे को - कमी। अवधि के भाग समानता के सिद्धांत पर बनाए गए हैं: वे, एक नियम के रूप में, संयोजनों, संबद्ध शब्दों को दोहराते हैं, और शब्दों के क्रम और विधेय क्रियाओं के रूपों को दोहराया जाता है। बड़ी अवधियों में, वृद्धि और कमी को छोटी अवधि के विराम से बाधित किया जा सकता है, जिससे अवधि की शर्तें बनती हैं।

एक काल के रूप मेंबनाया जा सकता है बहुपद जटिल वाक्यप्रथम परिचयात्मक भाग के साथ - नाटक का पहला भाग(अंग्रेजी प्रोटेसिस) और दूसरा, निष्कर्ष, - एपोडोसिस(इंग्लैंड। एपोडोसिस)। अक्सर, सजातीय अधीनस्थ खंडों (समानांतर संरचना के साथ) की सूची मुख्य भाग (या मुख्य वाले) से पहले होती है।

उदाहरण के लिए: यदि पुराने पत्ते आपके पैरों के नीचे सरसराहट करते हैं, यदि विभिन्न शाखाएँ लाल हो जाती हैं, यदि विलो घूम जाते हैं, यदि विभिन्न प्रजातियों के पेड़ अपनी छाल की सुगंध के साथ बोलने लगते हैं, तो इसका मतलब है कि बिर्च में हलचल है, और कोई नहीं है बर्च को खराब करने में बिंदु (प्रिशव।);

अवधि के रूप में एक जटिल वाक्य का संगठन थोड़ा भिन्न हो सकता है: शुरुआत में एक अधीनस्थ उपवाक्य, विराम से पहले, और फिर समान रूप से निर्मित मुख्य उपवाक्यों की एक सूची:

लिसेयुम जितनी अधिक बार मनाता है

आपकी पवित्र वर्षगांठ, -

मित्रों की पुरानी मंडली उतनी ही अधिक डरपोक

परिवार को एक साथ रहने में शर्म आती है,

यह उतना ही दुर्लभ है; वह हमारी छुट्टी है

इसकी ख़ुशी में यह और भी गहरा हो गया है,

स्वास्थ्य कटोरे की घंटी जितनी तेज़ होती है

और हमारे गाने तो और भी अधिक दुखद हैं

किसी अवधि के अंतर्गत अधीनस्थ और मुख्य उपवाक्यों का क्रम इस प्रकार हो सकता है: अधीनस्थ उपवाक्य (या एक अधीनस्थ उपवाक्य) अवधि को बंद कर देता है, अर्थात। दूसरे भाग में अवसाद में रखा गया है:

पढ़ने से पहले, लिखने से पहले, यह यहीं था जब सुगंधित पक्षी चेरी के पेड़ खिलते हैं, जब बर्च के पेड़ों पर गुच्छे फूटते हैं; जब काले करंट की झाड़ियाँ खिलती झुर्रीदार पत्तियों के सफेद फूल से ढकी होती हैं; जब पहाड़ों की सभी ढलानें बर्फीले ट्यूलिप से ढकी होती हैं, जिन्हें "स्वप्न" कहा जाता है, बैंगनी, नीला, पीला और सफेद; जब घास ट्यूबों में लुढ़क जाती है और उनमें लिपटे फूलों के सिर हर जगह जमीन से बाहर रेंगते हैं; जब लार्क्स सुबह से शाम तक हवा में लटकते रहते हैं, अपने बड़बड़ाते हुए, नीरस गीतों के साथ आँगन में बिखरते हैं, जो आकाश में फीके पड़ जाते हैं, जिसने मुझे दिल से पकड़ लिया, जिसे मैंने आँसुओं की हद तक सुना; जब भिंडी और सभी कीड़े रेंगकर प्रकाश में आते हैं, बिछुआ पीली तितलियाँ टिमटिमाती हैं, भौंरे और मधुमक्खियाँ भिनभिनाती हैं; जब पानी में हलचल हो, ज़मीन पर शोर हो, हवा में कंपन हो; जब सूर्य की एक किरण कांपती है और आर्द्र वातावरण से होकर गुजरती है, जो महत्वपूर्ण सिद्धांतों से भरी होती है (एक्स)।

काल रूप मेंबनाया जा सकता है और जटिल बहुपद वाक्य. एक नियम के रूप में, अवधि के प्रगणित भाग, संरचना में एक ही प्रकार के (दोहराए गए समन्वय संयोजनों के साथ) अवधि के दूसरे भाग से पहले होते हैं, जिसका एक सामान्यीकरण अर्थ या अंतिम निष्कर्ष का एक अनूठा अर्थ होता है:

या तो मेरी बेटी लिडा मुझसे दो कमरे दूर प्रलाप में तुरंत कुछ कहेगी, फिर मेरी पत्नी मोमबत्ती लेकर हॉल से गुजरेगी और निश्चित रूप से माचिस की डिब्बी गिरा देगी, फिर सूखती अलमारी चरमरा जाएगी, या लैंप में बर्नर चरमरा जाएगा अचानक गुनगुनाहट - ये सभी ध्वनियाँ किसी कारण से रोमांचक हैं। मैं (च.);

चाहे सिर सोचता हो, चाहे दिल महसूस करता हो, चाहे आत्मा की गहराई की आवाज़ हो, चाहे पैर काम करते हों, चाहे हाथ चश्मे पर घूमते हों - सब कुछ समान छींटों से ढका हुआ है (जी);

क्या उस पर अचानक आए ब्लूज़ ने उसे सब कुछ इस तरह से देखने का मौका दिया, या क्या एक इटालियन की आंतरिक ताज़ा भावना इसका कारण थी, एक या दूसरा, केवल पेरिस, अपने सभी वैभव और शोर के साथ, जल्द ही उसके (जी) के लिए एक दर्दनाक रेगिस्तान बन गया।

अंत में, एक गैर-संयोजक जटिल वाक्य मेंभागों को लयबद्ध रूप से जोड़ना भी संभव है, अर्थात। यह एक अवधि के रूप में हो सकता है:

मैं समुद्र की तली में डूब जाऊँगा,

मैं बादलों के पार उड़ जाऊंगा

मैं तुम्हें सब कुछ दूंगा, सब कुछ सांसारिक -

मुझे प्यार करो

तेज़ शाखाएँ सफ़ेद चेहरे और कंधों को खरोंचती हैं; हवा बिना गुंथे हुए लटों को लहरा रही है; प्राचीन पत्तियाँ उसके पैरों के नीचे सरसराहट करती हैं - वह कुछ भी नहीं देखता (जी)।

एक काल के रूप मेंव्यवस्थित किया जा सकता है और जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण, अर्थात। आपूर्ति से एक इकाई अधिक.

इसलिए, उदाहरण के लिए, सजातीय अधीनस्थ खंड अत्यधिक वाक्यात्मक स्वतंत्रता प्राप्त कर सकते हैं (विखंडन के साथ, यानी, भाषण श्रृंखला का विभाजन):

हे भगवान, वह कितना खुश हुआ जब, बिना पूछे या खटखटाए, कार्यालय का भारी दरवाजा खुल गया! जब छोटी नाक वाले स्नीकर्स दहलीज से कालीन पर कूद गए। जब पैर जेब पर धातु की रिवेट्स और सीम के साथ बड़ी लाल सिलाई के साथ नीली पैंट में कालीन पर कूदते थे। आख़िरकार, कार्यालय में कई अधीनस्थों की मौजूदगी के बावजूद, दो मजबूत और दृढ़ हाथों ने उसकी गर्दन पकड़ ली! (एम. क्रासोव)।

आवधिक भाषण पार्सलेशन की घटना से जुड़ा नहीं हो सकता है। यहां संरचनात्मक समानता एक बड़े संदर्भ में संपूर्ण जटिल वाक्य-विन्यास का रचनात्मक आधार है। और यहां सामान्य अवधि का एक सख्त स्वर, लयबद्ध पैटर्न स्पष्ट रूप से उभरता है - एक उत्थान, एक गहरे ठहराव और गिरावट के साथ, उन संरचनाओं की एक समान शुरुआत के साथ जो अवधि के सदस्य हैं। यहाँ एक उदाहरण है:

अगर हम कहें कि सूरज हर बूंद में जलता है, तो इसका मतलब ओस भरी सुबह की चमक के बारे में कुछ भी कहना नहीं है। निःसंदेह, आप सावधानीपूर्वक वर्णन कर सकते हैं कि कैसे कुछ बूँदें गहरे हरे रंग में चमकती हैं, अन्य शुद्ध रूप से खूनी रंग की होती हैं, अन्य भीतर से फीकी चमकती हैं, अन्य दूधिया नीली होती हैं, और अन्य दूध की तरह सफेद होती हैं, लेकिन उग्र चिंगारी के साथ पारभासी होती हैं। आप लिख सकते हैं कि कैसे यह बहुरंगी जलन मैदानी फूलों के नीले, पीले, गुलाबी, बैंगनी और सफेद रंग के साथ संयुक्त हो जाती है और कैसे घास के फूल, सूरज से प्रकाशित होकर, अपनी रंगीन छाया, अपना नीला या पीलापन क्रिस्टल की निकटतम बूंदों पर फेंकते हैं नमी और उन्हें या तो नीला या पीला दिखाई देता है। आप बता सकते हैं कि घास की थोड़ी-सी झबरा, खुरदरी पत्तियों में ओस कैसे जमा होती है, जो मुट्ठी भर मुट्ठी में मुड़ी हुई होती है और उनमें हल्की और ठंडी, विशाल गोल लोचदार बूंदों में आराम करती है ताकि आप ओस का स्वाद, सांसारिक स्वाद भी पी सकें और महसूस कर सकें। जीवनदायी ताजगी. आप लिख सकते हैं कि यदि आप भूरे ओसयुक्त घास के मैदान से गुजरते हैं तो एक चमकदार अंधेरा निशान क्या रहता है, और सूरज की किरणों में ओस से नहाया हुआ एक साधारण घोड़े की नाल कितनी सुंदर होती है, और भी बहुत कुछ। लेकिन आत्मा और शरीर की उस स्थिति को शब्दों में व्यक्त करना असंभव है जो एक व्यक्ति को तब घेरती है जब वह सुबह-सुबह ओस भरी फूलों वाली घास के मैदान से गुजरता है (सोल)।

इस बड़े परिच्छेद में, हालांकि यह एक भी पूर्ण वाक्य का प्रतिनिधित्व नहीं करता है, अवधि की सभी विशेषताएं स्पष्ट हैं: अवधि के एक भाग से दूसरे भाग तक स्वर में क्रमिक, लगातार बढ़ती वृद्धि (लिखी जा सकती है, लिखी जा सकती है) , बताया जा सकता है, लिखा जा सकता है), फिर गहरा विराम और शब्दों के स्वर में तीव्र कमी, लेकिन वाक्यांश के अंत तक नहीं।

विभिन्न प्रकार की अवधि पर विचार - एक जटिल वाक्य के रूप में, यौगिक, गैर-संघ, एक जटिल वाक्यात्मक निर्माण के रूप में और यहां तक ​​कि एक जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण के रूप में - इस निष्कर्ष पर पहुंचता है कि अवधि इतनी अधिक संरचनात्मक नहीं है- वाक्यात्मक घटना के रूप में रचनात्मक और शैलीगत, हालांकि कुछ विशिष्ट वाक्यात्मक गुण, एक विशेष रूप से संगठित इकाई के रूप में, इसमें निश्चित रूप से है:

यह भागों की संरचना में एक समानता है,

उनकी व्यवस्था का सख्त आदेश,

मुख्य विधेय के रूपों और उनकी प्रकार-समय योजनाओं का संयोग,

स्वर की स्पष्टता और स्थिरता।

और फिर भी, चूंकि एक अवधि विभिन्न प्रकार के वाक्यों का प्रतिनिधित्व कर सकती है और, उनकी संरचनात्मक और अर्थ संबंधी विशेषताओं के दृष्टिकोण से, एक विशेष घटना का गठन नहीं करती है, इसकी शैलीगत गुण सबसे महत्वपूर्ण हैं। यह अवधि भावनात्मक समृद्धि, गीतात्मक या पत्रकारीय तनाव, सद्भाव और संगीतात्मकता से प्रतिष्ठित है और इसलिए आमतौर पर उत्साहित और अभिव्यंजक भाषण की विशेषता होती है, चाहे वह गद्यात्मक हो या काव्यात्मक। इसके अलावा, आवधिक भाषण, अपने लयबद्ध और मधुर गुणों के कारण, गद्य में एक काव्यात्मक या पत्रकारीय ध्वनि भी पेश करता है। यही कारण है कि इसका प्रयोग विशेष रूप से कविता में, काव्यात्मक गद्य में और वक्तृत्वपूर्ण पत्रकारिता शैली के कार्यों में व्यापक रूप से किया जाता है।

अवधि (पीरियडोस - वृत्त; आलंकारिक रूप से - समापन भाषण)। विशेष संगठन इस प्रकार है: इसमें वाक्य के अधीनस्थ और मुख्य भागों को क्रमिक सूची के क्रम में अलग-अलग समूहीकृत किया गया है। यह एक बहुपद जटिल वाक्य है, जो अपनी वाक्यात्मक संरचना में सामंजस्यपूर्ण है।

अवधि की स्वर-शैली का डिज़ाइन निश्चित और अपरिवर्तनीय है: शुरुआत में आवाज़ में धीरे-धीरे वृद्धि, फिर एक विराम और आवाज़ में कमी। तदनुसार काल को दो मुख्य भागों में बाँट दिया जाता है, जिन्हें वृद्धि एवं ह्रास कहते हैं। बड़ी मात्रा की अवधि में, वृद्धि और कमी को, बदले में, छोटी अवधि के विराम के माध्यम से भागों में विभाजित किया जा सकता है; ये अवधि के सदस्य हैं। अवधि के भाग समानता के सिद्धांत पर बनाए गए हैं: वे आम तौर पर शब्द क्रम और क्रियाओं के काल रूपों दोनों को दोहराते हैं।

किसी अवधि में, मुख्य भाग (या मुख्य) आमतौर पर सजातीय अधीनस्थ उपवाक्यों की एक सूची से पहले होता है। उदाहरण के लिए: जैसे ही रात काकेशस की चोटियों को अपनी ओट से ढक लेती है, जैसे ही जादुई शब्द से मुग्ध दुनिया खामोश हो जाती है, जैसे ही सूखी चट्टान पर हवा घास को हिला देती है, और उसमें छिपा पक्षी फड़फड़ाने लगता है अंधेरे में और अधिक खुशी से, और अंगूर की बेल के नीचे, स्वर्ग की ओस को लालच से निगलते हुए, रात में फूल खिलेंगे, जैसे ही सुनहरा चंद्रमा चुपचाप पहाड़ के पीछे से उगता है और आपको घूरकर देखता है - मैं आपके पास उड़ जाऊंगा, मैं सुबह होने तक तुमसे मिलने आऊंगा और तुम्हारी रेशमी पलकों में सुनहरे सपने लाऊंगा(एल.).

हालाँकि, अधीनस्थ उपवाक्य (या अधीनस्थ उपवाक्य) भी एक अवधि को बंद कर सकते हैं, अर्थात। दूसरे भाग में रखा गया है. उदाहरण के लिए: चाहे पढ़ने से पहले या लिखने से पहले, सुगंधित पक्षी चेरी यहीं खिलती है; जब भूर्ज वृक्षों पर कली फूटती है; जब काले करंट की झाड़ियाँ खिलती झुर्रीदार पत्तियों के सफेद फूल से ढकी होती हैं; जब पहाड़ों की सभी ढलानें बर्फीले ट्यूलिप से ढकी होती हैं, जिन्हें "स्वप्न" कहा जाता है, बैंगनी, नीला, पीला और सफेद; जब घासें ट्यूबों में लुढ़क जाती हैं और उनमें लिपटे फूलों के सिर हर जगह जमीन से बाहर निकलने लगते हैं; जब लार्क्स सुबह से शाम तक हवा में लटकते हैं, अपने बड़बड़ाते हुए, नीरस गीतों के साथ यार्ड में बिखरते हैं जो आकाश में फीका पड़ जाता है, जिसने मुझे दिल से पकड़ लिया, जिसे मैंने आंसुओं की हद तक सुना; जब भिंडी और सभी कीड़े रेंगकर प्रकाश में आएँगे, बिछुआ और पीली तितलियाँ टिमटिमाएँगी, भौंरे और मधुमक्खियाँ भिनभिनाएँगी; जब जल में हलचल होती है, भूमि पर शोर होता है, हवा में कंपन होता है, जब सूरज की किरण कांपती है, आर्द्र वातावरण से होकर गुजरती है, जीवन सिद्धांतों से भरी होती है(कुल्हाड़ी).

किसी अवधि के भाग (प्रगणित अधीनस्थ उपवाक्य और मुख्य दोनों) आंतरिक अधीनता द्वारा जटिल हो सकते हैं (पिछला उदाहरण देखें)।

अवधि के हिस्सों (वृद्धि और कमी) के बीच शब्दार्थ संबंध एक जटिल वाक्य के हिस्सों (लौकिक, कारण-और-प्रभाव, सशर्त, आदि) के समान ही होते हैं।

अवधि सिद्धांत के अनुसार जटिल तुलनात्मक वाक्य भी बनाए जा सकते हैं: जितनी अधिक बार लिसेयुम अपनी पवित्र वर्षगांठ मनाता है, उतना ही अधिक डरपोक पारिवारिक मित्रों का पुराना समूह एकजुट होने से कतराता है, यह उतना ही कम होता है; हमारी छुट्टियाँ अपनी खुशियों में जितनी उदास होती हैं, स्वास्थ्य कटोरे की ध्वनि उतनी ही धीमी होती है और हमारे गीत उतने ही उदास होते हैं(पी।)।

काल के रूप में एक जटिल वाक्य का निर्माण न केवल एक संरचनात्मक और वाक्यगत घटना है, बल्कि एक शैलीगत भी है। यह अवधि भावनात्मक समृद्धि, गीतात्मक या पत्रकारीय तनाव की विशेषता है और इसलिए आमतौर पर उत्साहित भाषण की विशेषता होती है, चाहे वह गद्यात्मक हो या काव्यात्मक।

उदाहरण के लिए: जो रात में खदान में घूमते थे और देखते थे कि कैसे, चाँदनी से परिवर्तित होकर, स्पर्श करने वाले छोटे सफेद खनिकों की झोपड़ियाँ सुंदर हो गईं; जिसने चंद्रमा के नीचे स्टेपी को देखा - चांदी जैसा और जीवंत, भूरे पंख-घास की लहरों के शोर और प्रवाह के साथ; जिसने लालच से रात की गर्म, बहु-धारा गंध को सांस में लिया, हारमोनिका की दूर की आवाज़ सुनी - और इसके बिना खदान में गर्मियों की शाम नहीं होती - एक शब्द में, जिसने प्यार किया, और पीड़ित किया, और आशा की, और किया शांति को नहीं जानता, वह जानता है कि चांदनी कैसे गर्म होती है!(कूबड़)। या:

जब आप बर्फीली चोटियों पर चलते हैं,

जब आप अपने सीने तक प्रवेश करते हैं

बादलों में -

पृथ्वी को ऊपर से देखना सीखें!

क्या तुम पृथ्वी पर नीचे देखने का साहस नहीं करते!